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英文26个字母的书写

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xyfanLv.9 显示全部楼层 发表于 2023-4-10 19:49:12 |阅读模式 打印 上一主题 下一主题
规范英文书写从字母开始

( [+ ]) [( F8 a9 U, W

; ~: Q" ~8 E  S2 N% [(一)字母书写格式

. ^/ g2 e( E* U4 d) Z
      英文字母共有26个,并有大小写之分,每个字母都有一定的笔画顺序,但它和我们汉字的横、竖、撇、捺等笔画是完全不同的。因此同学们在上课时要仔细观察和模仿老师在黑板上的笔顺示范,严格按照规定的笔顺来写。大家知道,我们的作业纸是4线3格,第3线颜色稍深,为基础线。所有26个字母,无论大小写,都在13笔内完成,书写字母时,我们可以将英文字母书写格式分为以下各类:

- q) f# l4 F; x& Y, Z0 M- w; G- b0 G: Y* }+ t/ B
1. 在小写字母中,除了f, i, j, p, t, x 6个小写字母书写时是两笔完成外,其余小写字母都是一笔完成。

( l" D' J5 x" a: x: h6 u
' x3 n- ~0 s; [+ Q; W
2. 在大写字母中,CGJLOSVWZ9个字母都要求一笔完成。。
 在大写字母中,BDKMPORTUXY 11个字母都是两笔完成。。
 在大写字母中,AEFHIN 6个大写字母都是三笔完成。
9 W' H- M; Q; ~/ Q

4 M: w7 i3 [4 L9 y: A: S2 P8 b  e* H
3. 小写字母adgoq和大写字母OQ等字母的起笔都在相当于小写字母c或大写字母C的起笔处。

2 s% \4 R) x8 z, ^* ~) j2 i/ \
1 n6 r0 P: f9 L7 N, y: V
4. e是英语字母中惟一从左边中间起笔的。同学们刚刚开始学习书写,一定要注意培养自己按照正确的英语字母书写笔顺,否则错误的习惯一经养成,就很难被改正了。

+ R& u" Z2 U* Q
3 l/ G* g) w) B( F/ B0 H& H! {
5. 斜度每个字母都要稍向右斜约15°左右,斜度要一致。

( |. D( `: n5 ]. w+ ~1 K" G, D
0 n& R: O, H7 L
6. 大写字母的书写规格是上不顶天下立地。即笔画的上端稍离第一线,笔画的下端必须紧贴第三线,不许离线也不许出
  I) T/ w/ A  L0 L& Z3 C' O( ^
8 D/ @6 e1 f( Q4 z$ w  ^1 `
7. 占中间格的小写字母有a, c, e, m, n, o, r, s, u, v, w, x, z  13个,它们笔画的上端必须紧贴第二线,下端必须紧贴第三线,不许离线也不许出格。
, j% y& a' y+ c0 e' w
- O4 W. @' j& O; @' U) ~
8. 占一格、二格的小写字母有b, d, h, k, l 5个,它们笔画的上端必须顶第一线,下端必须顶第三线,不许离线也不许出

% t2 ?0 h7 S& v7 k! U

6 [, [4 g+ x1 }3 ]  H; o6 w8 o1 X
9. 小写字母it也占一格、二格。但t的上端在第一格中间,短横重合第二线;i的小圆点在第一格中间稍偏下处。
# l$ l' u9 @; G: w

) J# x  w. u3 C$ ]
10. 占二格、三格的小写字母有g, q, y 3个,它们的笔画的顶端要紧贴第二线,下端要紧贴第四线,不可离线也不可出
) D3 h0 b! ~% A( K

  M% I( ~  \) [5 }& M: R
11. 占一格、二格、三格的小写字母有f, j, p 3个。其中f的上端稍离第一线,下端紧贴第四线,短横重合第二线;j的小圆点与i的小圆点位置相同,下面一笔的上端顶第二线,下端紧贴第四线;p的上端略高于第二线,约占第一格的三分之一,下端紧贴第四线。
7 K+ u; L4 U; p9 V/ Y6 P3 {- U- |

- Z) J0 A$ u4 J9 }' \0 x5 d
12. 要注意书写的规范,字母a, d, g, o, q等上端必须封闭,不可开口。
1 ?3 d5 b3 D: U6 P$ D
/ |5 C) o% R: ?$ V$ K2 h
13. 字母l, k的收笔处是圆钩,不可写成尖钩或竖弯钩。

% G% C4 O* a1 L  }. W& r( R' R
14、字母r的收笔处不可多加一个弯。

3 g) w/ [. G9 B( M
15、字母g,j,y收笔的弯钩要自然弯曲,不可太长,也不可太钩。
0 q  ~! S7 ?: Q  G; F; P

$ b7 U2 Z: o4 |( ~7 k' z
根据上面这些要求,我又把他们编了几句顺口溜,方便学生们记忆:

! ^( ]4 |8 _- q

: z1 Z8 n4 i8 u! P$ U& B
口诀一

- d# M( F8 c3 [- W4 Q2 q2 g/ g5 w- G: Q9 A/ |9 w
书写格式很重要,四线三格要看好;
大写都占上两格,小写格式要记牢:
头朝上占上两格,尾朝下占下两格;
有头有尾占三格,无头无尾占中格;
倾斜一致对整齐,统一大小和粗细。
4 s: W! m/ \' g- k4 p
口诀二

6 f& W  P7 _. w; i
字母书写有规则,倾斜15度正适合,
大写总在上两格,高低一致不会错。
小写字母也不难,请你记住这几点
有头就用上两格,b d h i k l 和t
有尾就占下两格,g p q y 要记着:
无头无尾写中格,多练几遍就不错,
剩下j f 不一般,三个格子全部占。

# G& ?: r; E/ R: j
(二)字母书写书序
* [' I; m  A9 ^: i" _0 d! X

: _! Y+ H5 N% l3 j' Z( K8 L

6 I0 k! E. W6 l, _' V

) H/ N- k( C; q  G/ H: x% L- w2 L  z
9 L7 W' ?  N% B# v
* F+ ]' X3 x! ?0 p+ c% o
(三)教学视频
* u# M8 f7 _3 Z4 @

' f8 T+ ~  ]7 h; v# ^2 @9 n  ~2 X' v" C
(四)教学资料

1 j5 ^3 c& i" z/ m  p
9 U6 L* r( P! @: z  t$ @6 Q1 c

3 Q' `6 y, G! M( k( M

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精彩评论2

xyfanLv.9 显示全部楼层 发表于 2023-4-13 20:17:33
书写的重要性
+ e1 P+ [+ u$ h- }' X
       众所周知,高考分数和理想的大学息息相关。几乎所有从高考书面表达 阅卷场上回来的老师,无一例外地会谈到书写在书面表达得分中的重要作 用。规范整洁的英文书写无疑可以使英语分数提高至少一个档次。
) X8 b, @/ A$ f* H% n
$ s8 E9 G1 ^* Q/ D8 u       作为衡量语言输出能力和运用能力的重要手段——书面表达,是高中生 必须具备的一项重要的语言技能。《英语课程标准》指出:文字书写能力指 的是良好的书写习惯,能用书写体熟练清楚地书写,包括正确地书写大小写、 笔顺、词距、标点等。, Y# J0 E/ S2 m3 \

  R0 d' R( _1 c2 T* |" @+ O% g       《全国高等学校统一招生考试说明》中对写作的批改评分原则中规定: 拼写和标点符号是语言准确性的一个方面,评分时,应视其对交际的影响程 度予以考虑,如书写较差,以至影响交际的,将分数降低一个档次。由此可 知书写在高考中的重要性。- o) Q6 p& W' l, |

1 K/ R( N% U8 R2 r3 v       然而,英文书写在整个中学教学中没有系统的设置,因此英语书写教学 也就未受到足够的重视,以致于很多学生书写潦草,毫无规范,更无章法, 书写水平远远达不到大纲的要求。
' [/ o5 Z" r3 X2 h- @/ P+ Y2 o* J* y
) b! d/ I+ t# ]* M( s5 f& w* r       高考因一分之差而错失理想学府的学生比比皆是。$ P: o6 g) J0 a. ]( v; A

9 M. y; i" t/ ^; S. l& X1 F+ K2 V, s$ M$ O* L2 X" d
回答第一个问题:谁会给人很好的第一印象?
+ b% r6 n* A. Y' T; a/ |- |
  T6 f- f1 o" k0 L6 u

4 G- }$ _) g9 f

. [, `8 z8 H4 S: B7 @$ @: w/ y
/ |/ {, |, o' k$ G) G8 @
第二个问题:你更喜欢去哪个朋友家做客?

3 @0 q/ H3 {5 G* k+ F$ K5 e4 B+ m3 u- X% l- |& C6 \
6 y3 x7 G" j, p1 Y, z
: x5 }+ A, f: o& u% z- A
第三个问题:高考阅卷老师更喜欢谁写的作文?

2 p/ H- c, h3 J4 }+ \

( U2 B2 n% Z  }0 B  n3 e! b/ m

# c1 p- \$ C# l! L: O4 O" z: l3 X$ v0 @5 F% H) ~, L" g7 V, j$ g

6 E1 b! q8 Z. u1 p5 i+ w& g/ r+ B, o1 ~: e* x4 [0 ^) f7 ^
综上所述,高中生练就一手规范漂亮的英文字有诸多好处:

# \5 s1 r* ^' T2 K" U  y+ k0 m$ X. W
1. 字如其人,应给人以美好印象!
3 ]9 i5 S1 R0 `* w# @5 C8 v5 T
2. 高考分数提高不止一个档次!
+ t2 f7 `0 I; l" d) W* k6 [
3. 培养专注、认真、严谨习惯!
1 a" u/ k& q; i' U3 h+ g; K
4. 提升审美能力!
) x! T8 f7 h5 N! t8 |* M
5. 有助于成绩差的学生增强自信心,提高英语学习兴趣!

8 n! v: ]3 X' \: N& M. X% j9 f% o/ a- X
6. 终身受益!
; V$ f8 J. u8 I6 W

$ P% O" P8 T1 m( v; _
6 q# U: ?2 N) q, l
  ?5 A" x  d# h; u3 }" T/ S3 f- Z* r) |
3 M/ ]/ |4 U  z7 l- ]3 H+ m! ]5 e

! R* ~7 S* h. J4 x$ L

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xyfanLv.9 显示全部楼层 发表于 2023-4-13 20:18:40
几点看法

2 m2 H& V/ x4 f
1.关于书写环境

0 Q; F  I$ x  P
       我们训练的纸与高考提供的纸的格式一样。在不同的纸上写字的感觉是不一样的,我们认为在练字时就应按照真实的考试环境来练习,在这种纸上训练书写才能找到感觉,  最后考试才会发挥好,在一条线上而不是通常的四线三格上书写,训练的是你的眼力和手法,真正培养你的独立书写能力!

  ?: c6 ?6 c( ]4 }- @5 K5 H

6 V% H9 W' M9 y1 c3 R8 k+ J8 y, \% r3 `- C9 r6 J0 a
2.  关于字形

! H5 o( ?4 {8 p  x% V
       哪种字形在高考时受欢迎呢?整齐和圆润的字体。这是因为高考阅卷时老师们会处于封闭环境,审阅成千上万份作文, 内心难免有焦躁的情绪。这时如果你的卷面是整齐的,字体是圆润饱满的,势必会让你的阅读卷老师感到舒服,分数自然会比较高。所以, 我们练字的目标就是整齐和圆润。这种胖乎乎的字形可能在我们看来不如花体字好看,但在考试时更为讨巧,也比花体字容易练习。

9 e- u' X- n8 }& x& @

( D9 c4 |9 R2 b! j' P% s
; J* k' G, ]; j2 C
3.关于坚持
( [! a& g# T! J. S5 b; N
       一定要坚持!!!  课间或者闲暇的几分钟足够你做个小练习。字体几天不 写就会手生,前些天的努力付之东流。写得一手好字后也要每天坚持写几行, 这样才能保持手感。如果你本身写字风格与“这种字”相差较大,改进起来 必然需要比较长的时间。刚开始的时候多半你会感觉笔不受自己控制是正常 现象,也不要看到别人的字写得很好就妄自菲薄。只要每天练习看着自己的进步就好,对,每天练习。

% T* D4 e* @9 R4 c( a) A, k

; X" C* x1 ]. c- A6 w+ f% {5 @5 X' r" Q. S
% A, B4 \- \7 ~( H$ j7 o
4 .关于速度

2 v- ]9 D( B. b+ J( p/ r5 g
       刚开始练习时,千万不要太快,重点在笔势的练习。等到能够在稍慢的速 度下写整齐漂亮的时候,再慢慢提高速度。

. G' C* i) [4 g

7 u' B3 H0 b, [, ?  q1 }  i! G" n1 Y1 p# @8 n0 B
5 .关于练习内容

- W! D0 i* r# l' u5 M
       我们的教程突破了传统的习字模式。着重英语习字的实用性和成长性。把 英语书写和语言学习结合在一起。“以写促学,写学并进”,毕竟练字的时候 写得很慢,又比较专注,因而印象会很深刻。总之,要把练字变成一件自己 想干的事,而不是每天敷衍了事就指望进步。
' T3 G0 ~7 A. k  L- _
3 x+ I. C: T1 c  C+ \3 c& [

. H$ {# ]" ~! M. L
6.  关于大小

( G% t% ?3 s3 ~
       字母不要过大,适当留白很重要。所以,这不同于所有书写字帖,严格按照 四线三格的大小字母的站位来写,而是尽量追求字体的整齐和圆润。每个字 母都写清楚,不要连笔!不要秀花体!!让老师轻轻松松看明白你写的什么,老师觉得“哦,很好看,但我看不清他写了什么”要好得多!

& Q# [0 S( Z1 l1 e3 D+ j- [
: A6 Y( t: C/ J3 Q+ |7 a3 s6 @  [
3 Q( ]5 x( i$ S/ f9 G% T# b) B) U
7. 关于打格

# G: A/ ~) E3 G' @
       根据自己写字的大小,在已有的横线上方适当高度用铅笔画一条直线,小写字母 ace 等等上下顶格书写,大写字母均略高于该直线高度,其余字母根据大小比例类推,写完待墨水干后擦去直线。当然这种做法有利有弊。好处在于可以帮助你统一字母的高度,使整体看起来更为整齐。缺点可能是会使字体看起来死板受拘束,长期使用辅助线容易形成依赖。那么你最好训练好自己的眼力,把辅助线画在心里。
  c3 c4 e0 D, P. A9 _* e' a3 o: d

/ G  e) |0 J: S+ k# d
! b& m7 R/ o; |/ ~* u% N1 E
8.  关于笔画
: i  n& E) ?4 G& |1 b+ M! m
       在最开始的练习中,可以不必练习特定的字母,而是先练习直线和圆的写法, 大部分英文字母都是由这二者组成,因此写好英文之前,应先保证直线横平 竖直,圆圆润无缺陷。
0 F& \. M- C0 D5 _
9.关于字母的练习
' K4 |  `0 R) v) U
       字母:从字母开始,有些字母需要大家在练习时多加注意。如 f、g、j   这些“长得较高的”的字母,注意“头”和“尾”不能太长,不让它们有突 兀感。同时,y 、g  底部的勾不建议过大,否则会影响整齐。另外,a 、c 、e 等这些身材矮小的字母需要大大的鼓鼓的肚子,才能显得圆润可爱。
+ J7 d) w7 `5 i. e

  \9 [8 F+ _/ b( a. v  |4 b8 K/ e/ l4 j- w+ j2 n
10.关于单词的练习

* D1 _. N- [: J2 |
       从字母到单词,最主要的是每个字母的高度、倾斜度和间距的一致,倾斜度(字母的整体斜度与横线的右夹角) 在 75°-85°之间比较好。间距不要太宽也不要太窄,这两个就只能靠长期的练习来感觉。写单词时,小写字母顶着上下的线写,大写字母比线略高一点。例如:Gaily bednight ,a gallant knight 。或者写很长的单词挑战自我 (其实长单词有助于前期的倾斜度和间 距找感觉,一旦出现问题非常明显。例如:supercalifragilisticexpialidocious

, G, i% I" G; N' g. i3 t* y

' m* i3 t6 v1 {1 S! J
6 e( |- U' K" O9 M4 X7 h7 E4 m/ S
! ^$ I- t" n3 S4 E, m
11.关于文段的练习

1 y9 P( o; X! M' @4 l
       这个和单词基本没有区别。唯一注意的就是单词之间的间距要一致且合适。间距包括字母间距和单词间距。字母间距不要过小,单词间距不要过大, 两者都要靠同学们在练习中不断尝试和模仿范本,找到最适合自己字体的间距,形成自己的风格。合适的就是最好的。
3 J& Q7 y, b) S: P

; o9 N/ }" h# Q% N# c: B
12.关于标点符号
- {+ p. Q3 p9 U4 N  l5 _9 w4 Z
       英文标点和中文是不同的,一定要引起重视。作文的书写中,笔者的建议是尽量弱化标点的存在,打标点时候收敛一点。也就是说标点尽量不要过大, 位置紧跟在单词的后面就好。如果放在句中,会影响单词间距的统一性。

: E8 W  V/ h# V9 T

& {2 I! F; j' }4 o" O, K
4 i5 N1 C2 m# V' r7 B
       们,只要你们在学习过程中,善于观察,勤于思考,认真运笔,专心书写, 多加练习,不断总结经验,改进不足,就能养成良好的书写习惯,练就写好字 的好眼和好手法。总之,通过规范的书写练习,不仅能提高书写技能,把 单词记牢固,把字写规范、漂亮,而且能使人养成专注、动脑、认真、严谨、 无杂念和追求美好等多种良好的习性。这些好习性可以使人终身受益。
: s6 R* H4 [- W
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