课堂实录:
简单句的五种基本句型
2022.01.03
课堂环节如下：
一.思:
询问学生已知词性有哪些？
在学生回答的基础上进行补充和归纳：
实词：名词，动词，形容词，副词，
代词，数词
虚词：连词，冠词，介词，感叹词
二. 议:
小组合作:讨论十种词性的定义且举例
三. 思议:
询问学生已知句子成分有哪些？
在学生回答的基础上进行补充，且讨论什么可以做主/谓/宾/定/状/补/同及插入语
四. 思议:
询问学生已知的基本句型
在学生回答的基础上进行补充和归纳
五. 读议:
每一种句型给出6个例句，学生齐读，齐读后让学生概括。例如：主谓句型中概括什么动词可用于此句型；主系表句型中概括什么可以充当表语等。
六. 练展:
概括完毕后，每一种句型让学生依次轮流现场造句，几乎全班同学都有两次机会回答问题。部分学生造句如下：
S+V
1. Ill words travel fast. 坏事传千里 (幸晓纲)
2. Time progressed. 时光飞逝 （胡群）
3. He relived.他复活了。 （何轩哲）
4. Nobody survived. 无人生还 （黄浩轩）
5. I disagree.我不同意。 （陈菲羽/罗子瑜）
6.The sun set.太阳下山了。（付佳乐）
S+V+O
1.The world needs peace and love.
世界需要和平和爱 (罗佳宇)
2. Hard work leads to brilliant success.
天道酬勤（郭凌岚）
3. Little help brings much return.
滴水之恩当涌泉相报。（幸晓纲）
4. Good habits make a huge difference.
好习惯作用很大。（万丰睿）
5. Study lays a solid foundation for our future life.
学习为我们的将来生活奠基。 (左瑞)
6. Many hands make light work.人多力量大。（聂金戈）
S+P
1. Life is a long journey full of ups and downs.
生活是一段充满起起伏伏的旅程。 (胡群)
2.Teaching is a kind of art.
教学是一门艺术。 （李东来）
3.Eyes are the window of the mind.
眼睛是心灵的窗户（万丰睿）
4.Nobody is flawless.人无完人 （幸晓纲）
5.Nothing is impossible to a willing heart.
世上无难事，只怕有心人。（Amy）
6.Hard work is the road to success.
(范润鹏)
7.I feel at home./ I feel at ease. （周泽楷）
8.Lucy seems to be upset. （韩康丞）
S+V+O+C
1. Absence makes the heart grow better.
不相见，倍思念。（幸晓纲）
2. I found him often working into the light.
我发现他经常工作到深夜。（徐浩）
3. We should keep the environment clean.
我们应该让环境保持干净。（李岚宇）
4. The fire can keep the room warm.
（梁杰）
5. He wants me to marry him.
他想要我嫁给他（吴斐）
6. The scary movie made me terrified.
（钟越）
七. 点评:同学们十分积极，思维活跃，语言优美，词汇高级，美句纷呈，欢呼声、赞叹声、笑声不绝于耳。绝大多数同学都能按照句型造出合理的句子，个别同学混淆了句型。
八.练习:导学案period 3 discovering useful sentences
九.反思:为什么实验2班的同学造的句子是标准的句子但是不够优美？为什么实验1班的同学造的句子标准且优美？是和我的引导有关吗？在2班用普通句子引导，在1班用美句引导？
