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英文26个字母的书写

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xyfanLv.9 显示全部楼层 发表于 2023-4-10 19:49:12 |阅读模式 打印 上一主题 下一主题
规范英文书写从字母开始

7 z8 j' ~& q4 n" Y# i
: K1 C+ Z" W1 `: S' c: S' W2 I
(一)字母书写格式

1 h5 T4 _; k: @" b
      英文字母共有26个,并有大小写之分,每个字母都有一定的笔画顺序,但它和我们汉字的横、竖、撇、捺等笔画是完全不同的。因此同学们在上课时要仔细观察和模仿老师在黑板上的笔顺示范,严格按照规定的笔顺来写。大家知道,我们的作业纸是4线3格,第3线颜色稍深,为基础线。所有26个字母,无论大小写,都在13笔内完成,书写字母时,我们可以将英文字母书写格式分为以下各类:

; C& T2 \5 [- f8 d0 P% z( X: T" W+ y8 z$ P& L* x" Q& \
1. 在小写字母中,除了f, i, j, p, t, x 6个小写字母书写时是两笔完成外,其余小写字母都是一笔完成。

0 J8 ~+ U7 O! j( X. ^* G$ W' b

+ s5 p3 w* P! a  W
2. 在大写字母中,CGJLOSVWZ9个字母都要求一笔完成。。
 在大写字母中,BDKMPORTUXY 11个字母都是两笔完成。。
 在大写字母中,AEFHIN 6个大写字母都是三笔完成。

/ r7 X; d7 ~, l0 N# v
1 `, V0 \9 }5 A- [
3. 小写字母adgoq和大写字母OQ等字母的起笔都在相当于小写字母c或大写字母C的起笔处。

2 s0 a) W6 ?3 v' m) h3 L, ~
9 F5 l1 {1 s& t1 w* `' Q4 K5 x
4. e是英语字母中惟一从左边中间起笔的。同学们刚刚开始学习书写,一定要注意培养自己按照正确的英语字母书写笔顺,否则错误的习惯一经养成,就很难被改正了。
* m, T+ @5 U' [# s& d* ?  [& V
) T9 E6 u+ S' U& W$ {
5. 斜度每个字母都要稍向右斜约15°左右,斜度要一致。
0 ~& a0 X) a( A7 h: m5 a- ]4 @
& B0 H" t6 s( D9 Y
6. 大写字母的书写规格是上不顶天下立地。即笔画的上端稍离第一线,笔画的下端必须紧贴第三线,不许离线也不许出
# S8 v  Y8 G3 a4 T
3 o  A2 w1 k( j  J, |8 t
7. 占中间格的小写字母有a, c, e, m, n, o, r, s, u, v, w, x, z  13个,它们笔画的上端必须紧贴第二线,下端必须紧贴第三线,不许离线也不许出格。

- g5 A, K" x: D4 l. n

8 ^% ~7 u$ |2 C. e" x1 N5 o5 T
8. 占一格、二格的小写字母有b, d, h, k, l 5个,它们笔画的上端必须顶第一线,下端必须顶第三线,不许离线也不许出
# @# {/ L. F7 C; B9 Y5 A: C
6 A! O; m# \( X" \
9. 小写字母it也占一格、二格。但t的上端在第一格中间,短横重合第二线;i的小圆点在第一格中间稍偏下处。

0 T$ k3 Z4 \. X( r! S6 w

. N- p" W) R- S) O1 X: H
10. 占二格、三格的小写字母有g, q, y 3个,它们的笔画的顶端要紧贴第二线,下端要紧贴第四线,不可离线也不可出

4 ?) s! e8 [5 W
5 j& q' m: G* L0 f8 K* d  x
11. 占一格、二格、三格的小写字母有f, j, p 3个。其中f的上端稍离第一线,下端紧贴第四线,短横重合第二线;j的小圆点与i的小圆点位置相同,下面一笔的上端顶第二线,下端紧贴第四线;p的上端略高于第二线,约占第一格的三分之一,下端紧贴第四线。
7 t& p' z9 u) z7 Y  n$ W+ v
$ m* _, p  B/ a: u2 }( O
12. 要注意书写的规范,字母a, d, g, o, q等上端必须封闭,不可开口。

$ {2 Q% Q- r  a! Q. W) q1 [8 E

/ G- ]3 u( ]6 ~! v/ w
13. 字母l, k的收笔处是圆钩,不可写成尖钩或竖弯钩。

1 g9 F' U: T5 ]1 c: C
14、字母r的收笔处不可多加一个弯。
7 C9 w; I" I( u6 D0 o2 q
15、字母g,j,y收笔的弯钩要自然弯曲,不可太长,也不可太钩。

$ @' D) l. M) D+ `
* e4 v- O9 z6 W* Y5 R! P$ ?
根据上面这些要求,我又把他们编了几句顺口溜,方便学生们记忆:

4 k7 b, f3 ^/ @

, A: x8 W* H& {* U' H1 Q) I% r! q
口诀一
2 l2 l, {/ N! r
$ Y% _6 l9 Q( i9 \: H3 x5 r
书写格式很重要,四线三格要看好;
大写都占上两格,小写格式要记牢:
头朝上占上两格,尾朝下占下两格;
有头有尾占三格,无头无尾占中格;
倾斜一致对整齐,统一大小和粗细。
- H" W% S! K) j' \6 @; _0 X
口诀二

) u" l. }7 E# A1 C( N8 ]# |# k- u% A7 u
字母书写有规则,倾斜15度正适合,
大写总在上两格,高低一致不会错。
小写字母也不难,请你记住这几点
有头就用上两格,b d h i k l 和t
有尾就占下两格,g p q y 要记着:
无头无尾写中格,多练几遍就不错,
剩下j f 不一般,三个格子全部占。

# {' z, k0 N/ I1 A
(二)字母书写书序

2 q& g* k3 r( n# E& b4 b

( Y+ m$ r- T& _, {
% r/ u+ u2 l: r* U1 r
% c1 D# u3 t' ?' f8 `. _5 E' j
: R) W# k! U0 w0 Q) y
+ ~  z/ i2 z5 _
(三)教学视频

( O! b% i& r) v9 K' r# D! h3 Z
1 X. o( w. R# s: R( l% G" g$ V
. ~  u3 i# |( v9 J  O* E" h
(四)教学资料

! t1 ?7 T* u" e' A! }/ h$ F

0 V$ C* O. Z, C& n5 D, t1 i! C  G2 g% b1 J1 m

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精彩评论2

xyfanLv.9 显示全部楼层 发表于 2023-4-13 20:17:33
书写的重要性

: f. e9 g3 U4 \3 ~       众所周知,高考分数和理想的大学息息相关。几乎所有从高考书面表达 阅卷场上回来的老师,无一例外地会谈到书写在书面表达得分中的重要作 用。规范整洁的英文书写无疑可以使英语分数提高至少一个档次。
5 e  e0 n! P& L& }% e( K1 O( \1 f% g; ]0 C3 I: {* \% r
       作为衡量语言输出能力和运用能力的重要手段——书面表达,是高中生 必须具备的一项重要的语言技能。《英语课程标准》指出:文字书写能力指 的是良好的书写习惯,能用书写体熟练清楚地书写,包括正确地书写大小写、 笔顺、词距、标点等。$ v( f+ q! W2 `1 W" N2 C2 l
* c5 S' G, y! ^& k5 h
       《全国高等学校统一招生考试说明》中对写作的批改评分原则中规定: 拼写和标点符号是语言准确性的一个方面,评分时,应视其对交际的影响程 度予以考虑,如书写较差,以至影响交际的,将分数降低一个档次。由此可 知书写在高考中的重要性。
* E, H0 U. t7 x4 h! U% i3 W4 ?% z) C  s7 e
       然而,英文书写在整个中学教学中没有系统的设置,因此英语书写教学 也就未受到足够的重视,以致于很多学生书写潦草,毫无规范,更无章法, 书写水平远远达不到大纲的要求。
5 f+ z. w2 x& P( D- m. t
- q/ T8 z- c6 L& ~2 W       高考因一分之差而错失理想学府的学生比比皆是。" O# {: N0 A7 ?# a; w3 W2 u

- U8 C; o) M: w
0 \: d! o" D7 b  ^5 H, z$ |回答第一个问题:谁会给人很好的第一印象?
  W: ~; V- h- g% g, l- O& W0 d
+ r  ~7 Y# J0 i" e( Z
3 ^9 m7 r0 l; d3 h, ~0 y6 |0 M0 I
% |, g" W7 p$ T: P, P

# x; @9 q# s0 B+ [
. j* T9 `; \" A) j
第二个问题:你更喜欢去哪个朋友家做客?
3 {/ Y( R/ b' \& Y9 X& K$ l
3 j2 |; ^+ z9 p& Z+ f
1 M( j: V: c; H( @# ?
: ^. l7 z+ H2 Y
第三个问题:高考阅卷老师更喜欢谁写的作文?
4 U0 [8 a. g4 P

; u1 H5 Y1 s/ Z  M

5 ^- I6 ]  c- H6 p1 o9 N& o5 l# O$ `5 ?

* }* f1 X2 G2 T5 u9 i3 E% W- @# }) W) C# ^. K6 p# [) ?
综上所述,高中生练就一手规范漂亮的英文字有诸多好处:

1 D) {; N. m' C- s8 j, N4 _; N
1. 字如其人,应给人以美好印象!
# G3 L( D3 Q  w1 a2 ~
2. 高考分数提高不止一个档次!

" N. T& P/ ^$ I5 k7 E/ `' z
3. 培养专注、认真、严谨习惯!
9 m+ B9 V1 O! J8 X7 A/ C
4. 提升审美能力!

5 l3 l" r6 a/ @$ W* b3 u
5. 有助于成绩差的学生增强自信心,提高英语学习兴趣!
7 {6 W$ u, _! e% _
6. 终身受益!

4 ?7 i9 I! P2 I1 h' D+ w1 s8 |- [) p3 d  h4 @. T# B
: @9 _$ P; P  C8 N" ]0 I2 n% k5 V! K, u
1 e* p  I# ^( F! V) y, ^

' ^  F' R& @! X) s

* F6 s  y: T& w/ U) a

. ~. s* a" e, `" _! ~3 ?( t

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xyfanLv.9 显示全部楼层 发表于 2023-4-13 20:18:40
几点看法

+ c1 `( w  o7 z( W
1.关于书写环境

& E2 y; F& B& W9 u5 B9 e
       我们训练的纸与高考提供的纸的格式一样。在不同的纸上写字的感觉是不一样的,我们认为在练字时就应按照真实的考试环境来练习,在这种纸上训练书写才能找到感觉,  最后考试才会发挥好,在一条线上而不是通常的四线三格上书写,训练的是你的眼力和手法,真正培养你的独立书写能力!
1 q2 w6 a4 j+ l' }  Q! H5 G

/ q( u& d; U9 C% g8 t4 @7 ^2 a1 o2 t5 m5 n
2.  关于字形
$ U/ E3 S  J. T6 `. m2 A. i
       哪种字形在高考时受欢迎呢?整齐和圆润的字体。这是因为高考阅卷时老师们会处于封闭环境,审阅成千上万份作文, 内心难免有焦躁的情绪。这时如果你的卷面是整齐的,字体是圆润饱满的,势必会让你的阅读卷老师感到舒服,分数自然会比较高。所以, 我们练字的目标就是整齐和圆润。这种胖乎乎的字形可能在我们看来不如花体字好看,但在考试时更为讨巧,也比花体字容易练习。
1 m" @0 n0 q7 ]7 v

: i& Y8 `* F$ ^7 [
; x: @" _! |9 t$ E! h. W
3.关于坚持
% O! [5 i3 a1 L
       一定要坚持!!!  课间或者闲暇的几分钟足够你做个小练习。字体几天不 写就会手生,前些天的努力付之东流。写得一手好字后也要每天坚持写几行, 这样才能保持手感。如果你本身写字风格与“这种字”相差较大,改进起来 必然需要比较长的时间。刚开始的时候多半你会感觉笔不受自己控制是正常 现象,也不要看到别人的字写得很好就妄自菲薄。只要每天练习看着自己的进步就好,对,每天练习。
0 f2 b6 D) y, B. C

# C$ Q- D2 C- U0 F. \0 F! k8 q/ q# `: p8 ?8 q: n7 y4 W# n
; s% I- L( K& s4 G$ u$ R2 p( i. V0 N
4 .关于速度

+ M( B3 Y7 L+ w# ?: v( V9 T  f
       刚开始练习时,千万不要太快,重点在笔势的练习。等到能够在稍慢的速 度下写整齐漂亮的时候,再慢慢提高速度。

5 E$ p- ~( N! I( G, O+ O# j" s9 ~

6 F1 u! S4 H7 U0 X# Z' o; ~3 o5 f. i# |& a" ?0 n
5 .关于练习内容
6 i5 m" Q+ ?+ K* H1 k7 x
       我们的教程突破了传统的习字模式。着重英语习字的实用性和成长性。把 英语书写和语言学习结合在一起。“以写促学,写学并进”,毕竟练字的时候 写得很慢,又比较专注,因而印象会很深刻。总之,要把练字变成一件自己 想干的事,而不是每天敷衍了事就指望进步。

8 m; ?$ N2 G8 I: ?% a
) H0 O2 J4 P+ G" w; m
1 k) s; N5 Y6 o, V: v# V
6.  关于大小

* E4 x" R- P. y+ @
       字母不要过大,适当留白很重要。所以,这不同于所有书写字帖,严格按照 四线三格的大小字母的站位来写,而是尽量追求字体的整齐和圆润。每个字 母都写清楚,不要连笔!不要秀花体!!让老师轻轻松松看明白你写的什么,老师觉得“哦,很好看,但我看不清他写了什么”要好得多!

. Q- v' d1 q8 S$ h; ]

0 P3 {; ?! }- |8 U. q2 P9 w6 z! ^4 q
6 O( F3 T/ q4 F. y5 b7 z# B3 t2 w* d
7. 关于打格

3 C; F/ j" }1 h. }+ D2 z
       根据自己写字的大小,在已有的横线上方适当高度用铅笔画一条直线,小写字母 ace 等等上下顶格书写,大写字母均略高于该直线高度,其余字母根据大小比例类推,写完待墨水干后擦去直线。当然这种做法有利有弊。好处在于可以帮助你统一字母的高度,使整体看起来更为整齐。缺点可能是会使字体看起来死板受拘束,长期使用辅助线容易形成依赖。那么你最好训练好自己的眼力,把辅助线画在心里。
" A" l- u- z7 S, ]% C; L

# D7 t5 W9 P: b& [4 F. E* ?6 W
9 t. v0 K/ j& a/ n
8.  关于笔画
# s' \) X# `, w+ L/ F, ]' d
       在最开始的练习中,可以不必练习特定的字母,而是先练习直线和圆的写法, 大部分英文字母都是由这二者组成,因此写好英文之前,应先保证直线横平 竖直,圆圆润无缺陷。

- Z/ y5 j, N, p2 h; m
9.关于字母的练习

( d: {" S+ G8 Q- v* O6 v. \+ K; D4 _
       字母:从字母开始,有些字母需要大家在练习时多加注意。如 f、g、j   这些“长得较高的”的字母,注意“头”和“尾”不能太长,不让它们有突 兀感。同时,y 、g  底部的勾不建议过大,否则会影响整齐。另外,a 、c 、e 等这些身材矮小的字母需要大大的鼓鼓的肚子,才能显得圆润可爱。

$ E3 O! g6 i. {% S0 X
, {& ^  [- j  |/ S
2 k- I) z6 p$ @: x& ]
10.关于单词的练习
9 z0 G0 w  z+ s1 W4 b7 E
       从字母到单词,最主要的是每个字母的高度、倾斜度和间距的一致,倾斜度(字母的整体斜度与横线的右夹角) 在 75°-85°之间比较好。间距不要太宽也不要太窄,这两个就只能靠长期的练习来感觉。写单词时,小写字母顶着上下的线写,大写字母比线略高一点。例如:Gaily bednight ,a gallant knight 。或者写很长的单词挑战自我 (其实长单词有助于前期的倾斜度和间 距找感觉,一旦出现问题非常明显。例如:supercalifragilisticexpialidocious
+ ~/ A5 O& p5 s9 w. M
5 b% Q! \% `+ H! y% {
+ n2 v5 O# C( {! k! |/ J" \
  v8 C5 R8 e1 X- H. s$ T" v( c
11.关于文段的练习
+ [+ B$ @* ?* s! |% B+ h
       这个和单词基本没有区别。唯一注意的就是单词之间的间距要一致且合适。间距包括字母间距和单词间距。字母间距不要过小,单词间距不要过大, 两者都要靠同学们在练习中不断尝试和模仿范本,找到最适合自己字体的间距,形成自己的风格。合适的就是最好的。
) `5 y. f8 B2 f: ?. L) l
/ z% I! `" v. X3 t
12.关于标点符号
- T+ ?8 |( A! x5 w! P& j
       英文标点和中文是不同的,一定要引起重视。作文的书写中,笔者的建议是尽量弱化标点的存在,打标点时候收敛一点。也就是说标点尽量不要过大, 位置紧跟在单词的后面就好。如果放在句中,会影响单词间距的统一性。
$ k! X3 r' ~  m$ k3 I

9 F! q+ h/ _  i$ K
  Y' _, L& L' _* ]* f
       们,只要你们在学习过程中,善于观察,勤于思考,认真运笔,专心书写, 多加练习,不断总结经验,改进不足,就能养成良好的书写习惯,练就写好字 的好眼和好手法。总之,通过规范的书写练习,不仅能提高书写技能,把 单词记牢固,把字写规范、漂亮,而且能使人养成专注、动脑、认真、严谨、 无杂念和追求美好等多种良好的习性。这些好习性可以使人终身受益。

- o7 a. g9 B; x$ s* V2 K7 z3 p
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