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英文26个字母的书写

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xyfanLv.9 显示全部楼层 发表于 2023-4-10 19:49:12 |阅读模式 打印 上一主题 下一主题
规范英文书写从字母开始
# q; z+ A, p- l+ ^' ?! U. E. b; L, \

6 S& k- u  w  H4 J& ~(一)字母书写格式
! `. m0 Q1 S9 Q6 [: s  b) V# ]
      英文字母共有26个,并有大小写之分,每个字母都有一定的笔画顺序,但它和我们汉字的横、竖、撇、捺等笔画是完全不同的。因此同学们在上课时要仔细观察和模仿老师在黑板上的笔顺示范,严格按照规定的笔顺来写。大家知道,我们的作业纸是4线3格,第3线颜色稍深,为基础线。所有26个字母,无论大小写,都在13笔内完成,书写字母时,我们可以将英文字母书写格式分为以下各类:

4 Q0 [. V" X0 l: h
3 U  v) W7 h3 @& j0 K
1. 在小写字母中,除了f, i, j, p, t, x 6个小写字母书写时是两笔完成外,其余小写字母都是一笔完成。

( E# ?, n7 D9 Q3 M6 R' ~. o& P5 g
+ f- [* r; p; O7 Y" g
2. 在大写字母中,CGJLOSVWZ9个字母都要求一笔完成。。
 在大写字母中,BDKMPORTUXY 11个字母都是两笔完成。。
 在大写字母中,AEFHIN 6个大写字母都是三笔完成。

/ s- Z8 k7 I% l! a: l* ]3 X: V0 I

4 [4 x9 H0 h  u9 Q+ _: s
3. 小写字母adgoq和大写字母OQ等字母的起笔都在相当于小写字母c或大写字母C的起笔处。
0 n! j& [7 P# f  @

* v4 [' v3 S7 E& N: f8 P( M8 \
4. e是英语字母中惟一从左边中间起笔的。同学们刚刚开始学习书写,一定要注意培养自己按照正确的英语字母书写笔顺,否则错误的习惯一经养成,就很难被改正了。
8 L) {8 q9 i7 v+ u( \. M

- \$ ]" s: z; |
5. 斜度每个字母都要稍向右斜约15°左右,斜度要一致。
, m2 T# M; |6 o8 k. t0 t2 h
8 R/ f, K, x- }" j1 ^6 G1 s
6. 大写字母的书写规格是上不顶天下立地。即笔画的上端稍离第一线,笔画的下端必须紧贴第三线,不许离线也不许出
5 r& I7 Z6 j- i& _0 L9 u

/ g5 f- Q- Q; x; ?$ n4 W8 l
7. 占中间格的小写字母有a, c, e, m, n, o, r, s, u, v, w, x, z  13个,它们笔画的上端必须紧贴第二线,下端必须紧贴第三线,不许离线也不许出格。

% v$ V4 A2 V! m/ h3 p9 M

  C$ E! D0 c1 j5 v& M9 Y+ @; V0 v
8. 占一格、二格的小写字母有b, d, h, k, l 5个,它们笔画的上端必须顶第一线,下端必须顶第三线,不许离线也不许出
3 k+ Q! D$ r0 z7 M
0 v( K2 \% ?! I) }( ]* v$ \% ~
9. 小写字母it也占一格、二格。但t的上端在第一格中间,短横重合第二线;i的小圆点在第一格中间稍偏下处。
2 ^' J6 t+ _4 \1 }2 h
8 [4 W0 U+ Y, X
10. 占二格、三格的小写字母有g, q, y 3个,它们的笔画的顶端要紧贴第二线,下端要紧贴第四线,不可离线也不可出
& @$ g3 p8 |2 B; G: P9 M' O- L6 {
" r' S  |8 @1 F: b
11. 占一格、二格、三格的小写字母有f, j, p 3个。其中f的上端稍离第一线,下端紧贴第四线,短横重合第二线;j的小圆点与i的小圆点位置相同,下面一笔的上端顶第二线,下端紧贴第四线;p的上端略高于第二线,约占第一格的三分之一,下端紧贴第四线。

) Q7 B4 }* H# n$ D

( c6 n# F. d1 ^* `) \' ~
12. 要注意书写的规范,字母a, d, g, o, q等上端必须封闭,不可开口。
4 ?0 D" b7 ]* E9 H- [5 e$ a. i

  I9 E9 `: X- t0 W! K9 n( ?% }
13. 字母l, k的收笔处是圆钩,不可写成尖钩或竖弯钩。
2 H: H7 V  M6 I1 d1 u" m
14、字母r的收笔处不可多加一个弯。
" m+ S  \) s3 d- N4 }  f9 t( y
15、字母g,j,y收笔的弯钩要自然弯曲,不可太长,也不可太钩。
6 {3 x5 ^5 {- X5 w# N
: M8 B  S3 O8 \$ b
根据上面这些要求,我又把他们编了几句顺口溜,方便学生们记忆:

% V8 P* j. m7 F& ^% p, L6 }

, L/ D, X* y) Y/ P! J3 A
口诀一
! G* W& ]$ l/ o- R, q# j6 A9 \
  j/ }! x1 Z! h) [! D  {2 Z
书写格式很重要,四线三格要看好;
大写都占上两格,小写格式要记牢:
头朝上占上两格,尾朝下占下两格;
有头有尾占三格,无头无尾占中格;
倾斜一致对整齐,统一大小和粗细。
2 z8 |( h& S  V4 P5 P1 q
口诀二

/ l4 o; |, X1 x. g$ b7 j- {
字母书写有规则,倾斜15度正适合,
大写总在上两格,高低一致不会错。
小写字母也不难,请你记住这几点
有头就用上两格,b d h i k l 和t
有尾就占下两格,g p q y 要记着:
无头无尾写中格,多练几遍就不错,
剩下j f 不一般,三个格子全部占。

  ^, a, G( I  r! _2 q! L
(二)字母书写书序

/ V2 o8 q  N! h! B/ `0 o6 [1 ~
8 l5 Z& u0 ~4 a* Z
% u# c- G& |, x* ~7 ^0 _* i3 P* u$ I
- s; E) U+ r6 U4 j  f' \# g( V7 c( _2 X
2 j, a0 k8 q* c( T% u* `2 n( K
; D+ D# Q, Q" \( X
(三)教学视频
! j( O3 o- R% E6 s  G8 G

. b# p/ D2 {* L/ @/ m* f% R: _$ D2 O, K. T: Q
(四)教学资料

% f+ y% D# S( D$ f
; J" q; h, [$ K
  v. \" H# z4 a

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精彩评论2

xyfanLv.9 显示全部楼层 发表于 2023-4-13 20:17:33
书写的重要性

* S/ i: R' {  Y& l( Q! K1 m$ c0 i       众所周知,高考分数和理想的大学息息相关。几乎所有从高考书面表达 阅卷场上回来的老师,无一例外地会谈到书写在书面表达得分中的重要作 用。规范整洁的英文书写无疑可以使英语分数提高至少一个档次。' W' h1 x% ?/ I3 O9 g% N# w
3 h2 n1 @6 u! n: q% g. H7 P
       作为衡量语言输出能力和运用能力的重要手段——书面表达,是高中生 必须具备的一项重要的语言技能。《英语课程标准》指出:文字书写能力指 的是良好的书写习惯,能用书写体熟练清楚地书写,包括正确地书写大小写、 笔顺、词距、标点等。, O8 G) M$ X, U. }2 U

2 V/ K! k9 p/ q9 ~" A' D' p% j       《全国高等学校统一招生考试说明》中对写作的批改评分原则中规定: 拼写和标点符号是语言准确性的一个方面,评分时,应视其对交际的影响程 度予以考虑,如书写较差,以至影响交际的,将分数降低一个档次。由此可 知书写在高考中的重要性。
" Q! w( A9 X, K) j: j0 R6 V& \0 C0 ]9 f1 N# t, `! o& v5 J
       然而,英文书写在整个中学教学中没有系统的设置,因此英语书写教学 也就未受到足够的重视,以致于很多学生书写潦草,毫无规范,更无章法, 书写水平远远达不到大纲的要求。$ p. D8 C" }# b) A+ R2 q# E1 r
% s) R/ E8 _5 A% e- e
       高考因一分之差而错失理想学府的学生比比皆是。
. Y% g; B) w4 I8 X2 d
/ v5 D% J% l% x
9 O. Q8 w2 d' c1 _0 \& E回答第一个问题:谁会给人很好的第一印象?
& {- K( s1 l# v
2 R4 C. z; e* Q3 v

! W, W+ P1 \- R& P

# Z' c/ w6 J! t6 o6 @( T0 ~% d5 k6 V
; R* `' b) E- Q$ d9 P1 H/ H1 Y

0 T, b+ T9 p: c+ ^: B# o1 K
第二个问题:你更喜欢去哪个朋友家做客?

4 O9 M9 ?* G' p" d# I; F0 u6 `4 @
+ z* W: G* r$ f# T0 I  T) M
5 C4 C* U; O4 ]1 B. G
% e7 M! D' |  w  k/ _$ R: R/ n
第三个问题:高考阅卷老师更喜欢谁写的作文?

8 ?" D2 N( ]% ~: L

1 s+ {3 O- J+ ~. _; z

/ Q1 i( V6 `# \# m4 y1 Z! k
/ v6 p8 y. |4 u. V7 R9 h
! y' {! V' L# e6 O  S

' }% V/ c/ t. Q1 l, C
综上所述,高中生练就一手规范漂亮的英文字有诸多好处:

( E4 d. T5 B) j7 p1 M/ h& H
1. 字如其人,应给人以美好印象!
1 @3 ]1 Q/ O+ C2 f9 c( ~7 J7 f
2. 高考分数提高不止一个档次!
% a  g& k* ?; [# U4 L
3. 培养专注、认真、严谨习惯!

! q3 @' ?% x2 ^/ H  a' W2 |7 |: S: x7 W
4. 提升审美能力!
. k, H. j- p5 h  i3 J& f% N
5. 有助于成绩差的学生增强自信心,提高英语学习兴趣!

+ m& G+ G( L2 {0 y
6. 终身受益!

7 l6 S. @! D4 h/ ]3 E+ n8 U( _5 ~$ `0 y9 Z7 m% h( S& [

0 r( f7 p7 M7 O" w9 |9 O3 A2 K2 N# _- R( k
9 z1 Y5 j) R5 y" p1 _) ~' _& u

3 a1 e0 `" v4 B* d( [
+ S" ^* u+ d! y* I! H9 e

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xyfanLv.9 显示全部楼层 发表于 2023-4-13 20:18:40
几点看法
0 n" Y' A. `" S) X+ {5 d6 q0 Y
1.关于书写环境
  [* A4 F; {3 p/ `8 r/ R, K/ X1 [
       我们训练的纸与高考提供的纸的格式一样。在不同的纸上写字的感觉是不一样的,我们认为在练字时就应按照真实的考试环境来练习,在这种纸上训练书写才能找到感觉,  最后考试才会发挥好,在一条线上而不是通常的四线三格上书写,训练的是你的眼力和手法,真正培养你的独立书写能力!

/ E& j! y3 H( U

$ q% _, v9 b5 Y. u4 A- j
( I. ?% K& G7 e' h9 k
2.  关于字形
( O; T" [; G# g7 b
       哪种字形在高考时受欢迎呢?整齐和圆润的字体。这是因为高考阅卷时老师们会处于封闭环境,审阅成千上万份作文, 内心难免有焦躁的情绪。这时如果你的卷面是整齐的,字体是圆润饱满的,势必会让你的阅读卷老师感到舒服,分数自然会比较高。所以, 我们练字的目标就是整齐和圆润。这种胖乎乎的字形可能在我们看来不如花体字好看,但在考试时更为讨巧,也比花体字容易练习。

+ S! D* |6 p' y8 @

7 H+ S7 M% n% [7 _4 |0 W8 h' O: M, `9 a' O+ p) R7 u: v- c* \' ~6 H0 s
3.关于坚持
& J2 ]/ f7 }8 U$ g. J
       一定要坚持!!!  课间或者闲暇的几分钟足够你做个小练习。字体几天不 写就会手生,前些天的努力付之东流。写得一手好字后也要每天坚持写几行, 这样才能保持手感。如果你本身写字风格与“这种字”相差较大,改进起来 必然需要比较长的时间。刚开始的时候多半你会感觉笔不受自己控制是正常 现象,也不要看到别人的字写得很好就妄自菲薄。只要每天练习看着自己的进步就好,对,每天练习。

$ k, ~8 c: C/ f' o$ s! q3 F; b2 R

) C' F" N) `( ?4 M& n
9 j8 V. @* T3 q. C; m+ {8 A2 ~2 D# h  s$ b
4 .关于速度

% N9 S; ~2 ~  k. Y2 ?
       刚开始练习时,千万不要太快,重点在笔势的练习。等到能够在稍慢的速 度下写整齐漂亮的时候,再慢慢提高速度。

1 i/ v( O9 y. A: V% o9 Z4 t9 ~/ p" v

. \. C% F, U! o9 D5 Q, }6 v' _+ S; R. S
5 .关于练习内容
/ y: y  _  B! a6 S, E1 T, t: |; [1 p
       我们的教程突破了传统的习字模式。着重英语习字的实用性和成长性。把 英语书写和语言学习结合在一起。“以写促学,写学并进”,毕竟练字的时候 写得很慢,又比较专注,因而印象会很深刻。总之,要把练字变成一件自己 想干的事,而不是每天敷衍了事就指望进步。

3 u% S1 t6 i- g4 s+ L' H
# F# S% x8 T9 N# z9 E

* q- f/ b: V! @2 D5 f5 O8 A
6.  关于大小

" y9 [, c+ Y4 x5 k% Z. e0 N' D" f/ @
       字母不要过大,适当留白很重要。所以,这不同于所有书写字帖,严格按照 四线三格的大小字母的站位来写,而是尽量追求字体的整齐和圆润。每个字 母都写清楚,不要连笔!不要秀花体!!让老师轻轻松松看明白你写的什么,老师觉得“哦,很好看,但我看不清他写了什么”要好得多!

7 v9 K1 r' \$ }7 p6 ]
' k4 {; N( D* ~

$ M% S- C* h4 }$ `3 }
7. 关于打格
; B7 _7 i; g* W8 f' ~
       根据自己写字的大小,在已有的横线上方适当高度用铅笔画一条直线,小写字母 ace 等等上下顶格书写,大写字母均略高于该直线高度,其余字母根据大小比例类推,写完待墨水干后擦去直线。当然这种做法有利有弊。好处在于可以帮助你统一字母的高度,使整体看起来更为整齐。缺点可能是会使字体看起来死板受拘束,长期使用辅助线容易形成依赖。那么你最好训练好自己的眼力,把辅助线画在心里。

: \2 l( ]; N" v5 b
0 |8 s+ H4 H) e
. {4 ?7 Y  D: l7 ]
8.  关于笔画
) N: b/ {! x1 R! y9 N. u$ ^
       在最开始的练习中,可以不必练习特定的字母,而是先练习直线和圆的写法, 大部分英文字母都是由这二者组成,因此写好英文之前,应先保证直线横平 竖直,圆圆润无缺陷。
  z( @: M, x  X- T! ~
9.关于字母的练习
: }7 H# S! f9 j3 p1 [: z! O- T
       字母:从字母开始,有些字母需要大家在练习时多加注意。如 f、g、j   这些“长得较高的”的字母,注意“头”和“尾”不能太长,不让它们有突 兀感。同时,y 、g  底部的勾不建议过大,否则会影响整齐。另外,a 、c 、e 等这些身材矮小的字母需要大大的鼓鼓的肚子,才能显得圆润可爱。
4 G  p3 P1 u# X3 N

# J7 q( v% {  u" C' a1 I* E, _% s2 C) o' |' n& x0 y: _
10.关于单词的练习

( J, |3 u2 Z8 J
       从字母到单词,最主要的是每个字母的高度、倾斜度和间距的一致,倾斜度(字母的整体斜度与横线的右夹角) 在 75°-85°之间比较好。间距不要太宽也不要太窄,这两个就只能靠长期的练习来感觉。写单词时,小写字母顶着上下的线写,大写字母比线略高一点。例如:Gaily bednight ,a gallant knight 。或者写很长的单词挑战自我 (其实长单词有助于前期的倾斜度和间 距找感觉,一旦出现问题非常明显。例如:supercalifragilisticexpialidocious
. ^+ @9 E# o& b

0 C- a# T  |* d. R9 {& l& S
7 u0 w9 c9 R: W
4 Z, P: A# U* x3 Y; J3 A' W
11.关于文段的练习

; ?7 P, b5 N6 Q3 a* @8 d9 q9 c7 D
       这个和单词基本没有区别。唯一注意的就是单词之间的间距要一致且合适。间距包括字母间距和单词间距。字母间距不要过小,单词间距不要过大, 两者都要靠同学们在练习中不断尝试和模仿范本,找到最适合自己字体的间距,形成自己的风格。合适的就是最好的。
! `. `! j( e1 y, i
& y$ [9 {# ?& q% z% t" ?" }
12.关于标点符号
4 V7 v. o9 _$ R/ p( M
       英文标点和中文是不同的,一定要引起重视。作文的书写中,笔者的建议是尽量弱化标点的存在,打标点时候收敛一点。也就是说标点尽量不要过大, 位置紧跟在单词的后面就好。如果放在句中,会影响单词间距的统一性。
' a- {8 Y% S# n' g0 u7 o5 c

7 M" S+ A0 Y3 x8 }, C% H( i* Q8 F2 ~4 ?. r
       们,只要你们在学习过程中,善于观察,勤于思考,认真运笔,专心书写, 多加练习,不断总结经验,改进不足,就能养成良好的书写习惯,练就写好字 的好眼和好手法。总之,通过规范的书写练习,不仅能提高书写技能,把 单词记牢固,把字写规范、漂亮,而且能使人养成专注、动脑、认真、严谨、 无杂念和追求美好等多种良好的习性。这些好习性可以使人终身受益。
4 S9 j, |! L9 a& u3 G
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