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英文26个字母的书写

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xyfanLv.9 显示全部楼层 发表于 2023-4-10 19:49:12 |阅读模式 打印 上一主题 下一主题
规范英文书写从字母开始

  ~" e, s9 m+ n
( c; b7 h! f: O! ]7 }& l
(一)字母书写格式

" t1 s$ P+ u/ e7 w8 m' @7 o1 P
      英文字母共有26个,并有大小写之分,每个字母都有一定的笔画顺序,但它和我们汉字的横、竖、撇、捺等笔画是完全不同的。因此同学们在上课时要仔细观察和模仿老师在黑板上的笔顺示范,严格按照规定的笔顺来写。大家知道,我们的作业纸是4线3格,第3线颜色稍深,为基础线。所有26个字母,无论大小写,都在13笔内完成,书写字母时,我们可以将英文字母书写格式分为以下各类:
' p/ M/ ^% c/ ^5 B7 R

4 J$ j2 c8 [2 E' V* F, ?, L
1. 在小写字母中,除了f, i, j, p, t, x 6个小写字母书写时是两笔完成外,其余小写字母都是一笔完成。
  p. @) r! L) n8 x0 e# T* |

' \' V, S+ H  \. s$ }, J% k3 X
2. 在大写字母中,CGJLOSVWZ9个字母都要求一笔完成。。
 在大写字母中,BDKMPORTUXY 11个字母都是两笔完成。。
 在大写字母中,AEFHIN 6个大写字母都是三笔完成。
: ~' V5 P# d/ k! @

* g" H' [/ ?5 {+ K
3. 小写字母adgoq和大写字母OQ等字母的起笔都在相当于小写字母c或大写字母C的起笔处。
% D, k- C* p7 X, t/ u

  N6 l* Y" x' b( k- \, \: }
4. e是英语字母中惟一从左边中间起笔的。同学们刚刚开始学习书写,一定要注意培养自己按照正确的英语字母书写笔顺,否则错误的习惯一经养成,就很难被改正了。
! Q& b9 P% x. b) _7 v
5 H' B  v; D& E
5. 斜度每个字母都要稍向右斜约15°左右,斜度要一致。

8 h6 E+ X0 _; O
! p+ `9 O; t% h4 c' I& Y" ]
6. 大写字母的书写规格是上不顶天下立地。即笔画的上端稍离第一线,笔画的下端必须紧贴第三线,不许离线也不许出

) S) H/ S- P+ n5 q8 x' W4 `: u

5 r* r" l- @  }
7. 占中间格的小写字母有a, c, e, m, n, o, r, s, u, v, w, x, z  13个,它们笔画的上端必须紧贴第二线,下端必须紧贴第三线,不许离线也不许出格。
7 C4 A% t1 M1 K

. F2 a0 @  I9 e
8. 占一格、二格的小写字母有b, d, h, k, l 5个,它们笔画的上端必须顶第一线,下端必须顶第三线,不许离线也不许出

! G% @: b$ `1 }1 s

1 X* u- Z7 k1 k- ~5 x$ R
9. 小写字母it也占一格、二格。但t的上端在第一格中间,短横重合第二线;i的小圆点在第一格中间稍偏下处。
3 |+ ]7 i& }$ d8 J5 k1 E
+ B: j. g, g" w
10. 占二格、三格的小写字母有g, q, y 3个,它们的笔画的顶端要紧贴第二线,下端要紧贴第四线,不可离线也不可出

) U7 h3 ?0 q0 e- ^: V# g: p
* E4 X$ Z& v, e
11. 占一格、二格、三格的小写字母有f, j, p 3个。其中f的上端稍离第一线,下端紧贴第四线,短横重合第二线;j的小圆点与i的小圆点位置相同,下面一笔的上端顶第二线,下端紧贴第四线;p的上端略高于第二线,约占第一格的三分之一,下端紧贴第四线。
% W0 B8 M$ @7 ?9 w. r

2 _( F; M& q& g7 n! |2 V% g
12. 要注意书写的规范,字母a, d, g, o, q等上端必须封闭,不可开口。
' n4 n( X9 u: X& J7 d

. M0 J( ~8 S+ m6 ^* @) R
13. 字母l, k的收笔处是圆钩,不可写成尖钩或竖弯钩。
" D' i7 N+ w" M: |! k
14、字母r的收笔处不可多加一个弯。

; q6 O" F" J- Q" h5 g. }9 `
15、字母g,j,y收笔的弯钩要自然弯曲,不可太长,也不可太钩。

8 a2 h) X# ~+ q3 L5 ]8 Q% d- o
3 O! s# t% y, u
根据上面这些要求,我又把他们编了几句顺口溜,方便学生们记忆:

3 i9 F8 C1 c* W  N0 I

' _! {; {6 y9 ?- x# Z: n8 }2 V3 z1 e) S
口诀一
9 X( a4 z! }/ p5 K
; g- W+ ]6 `8 ~( X3 [) J: k
书写格式很重要,四线三格要看好;
大写都占上两格,小写格式要记牢:
头朝上占上两格,尾朝下占下两格;
有头有尾占三格,无头无尾占中格;
倾斜一致对整齐,统一大小和粗细。

$ N8 L3 L7 G. {
口诀二

, ?, X7 a; V7 ~: m0 y- u1 J& K6 I
字母书写有规则,倾斜15度正适合,
大写总在上两格,高低一致不会错。
小写字母也不难,请你记住这几点
有头就用上两格,b d h i k l 和t
有尾就占下两格,g p q y 要记着:
无头无尾写中格,多练几遍就不错,
剩下j f 不一般,三个格子全部占。
5 z7 X! j: h. \. F5 z- _, R( [
(二)字母书写书序

- Y' W( z' n5 O: _  `- p0 v" ^

( m6 b$ L1 L0 w. n2 c9 F
! ]! |0 m: |- h8 i1 y5 B' Q
# l! B" {. s5 v6 ?" G
9 @/ O5 ]$ D; U. M0 |
% T8 e: n7 n( W9 j, M* {
(三)教学视频

- j) `. w, O) G" d- |# g
! Z) y: p1 ]# L0 }" ]
" _) \, w& L6 _0 C6 g8 i
(四)教学资料
/ N8 Y: ]) W) d0 g6 t+ S

% S  j1 d9 E* o1 M# b3 e7 J) X# J5 M3 k1 D1 ?% O5 q

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精彩评论2

xyfanLv.9 显示全部楼层 发表于 2023-4-13 20:17:33
书写的重要性

. d3 l- f# g7 h* a6 N( {. }       众所周知,高考分数和理想的大学息息相关。几乎所有从高考书面表达 阅卷场上回来的老师,无一例外地会谈到书写在书面表达得分中的重要作 用。规范整洁的英文书写无疑可以使英语分数提高至少一个档次。* E4 j+ f7 H/ l0 L# F' e
4 ]3 a" p% d( |6 h
       作为衡量语言输出能力和运用能力的重要手段——书面表达,是高中生 必须具备的一项重要的语言技能。《英语课程标准》指出:文字书写能力指 的是良好的书写习惯,能用书写体熟练清楚地书写,包括正确地书写大小写、 笔顺、词距、标点等。
# W" ]  c" o/ I, t) T8 V) ]2 u: A  Y4 `2 w$ C+ e; U' M
       《全国高等学校统一招生考试说明》中对写作的批改评分原则中规定: 拼写和标点符号是语言准确性的一个方面,评分时,应视其对交际的影响程 度予以考虑,如书写较差,以至影响交际的,将分数降低一个档次。由此可 知书写在高考中的重要性。
2 ^& b" {- B/ C2 H* R  H
2 k& }! {8 x% ^       然而,英文书写在整个中学教学中没有系统的设置,因此英语书写教学 也就未受到足够的重视,以致于很多学生书写潦草,毫无规范,更无章法, 书写水平远远达不到大纲的要求。
; w$ l" t# L4 C( g/ E
$ K5 Y+ _/ X% \% u" v& [3 E  f       高考因一分之差而错失理想学府的学生比比皆是。
0 Q* T& j; S* z* M( W/ U: m: v5 f  P' C9 S- ^

1 V0 h4 C* W; a2 G回答第一个问题:谁会给人很好的第一印象?
, F. K6 |1 S" C( ]
: V, a( S  j8 X% Y9 f/ f

! w- J. q/ y  w: S3 N8 d* B% b
: Q# O4 _, X/ O' w; B6 M
) Y" x" `* y. ~& j, l9 @5 J4 ~
2 K$ B3 O* H) t7 Y; `; w
第二个问题:你更喜欢去哪个朋友家做客?

% s/ C- U. ~. M1 K, _1 q4 C1 u; G- C# m$ {/ O

- d# f. _8 U9 v3 ?2 D+ L
, V9 u; G4 L" a7 S" {
第三个问题:高考阅卷老师更喜欢谁写的作文?
: h% q) N( T/ ]3 h! Z9 z" q  @

/ i) s" `4 ~& r1 O4 R: N! ^+ @

6 }( w6 M2 E2 ?$ c
" `" U( {6 ?$ M
" M: J& a, y6 t5 H" e5 ~# \) q  U

1 q5 \8 T* T/ R" j9 R5 F
综上所述,高中生练就一手规范漂亮的英文字有诸多好处:

' y; f8 H/ R2 h' v' d0 o  C% @
1. 字如其人,应给人以美好印象!

& _1 f! y# {2 o6 ~
2. 高考分数提高不止一个档次!

" R6 D) ~: T9 y1 L* w5 z) J% o
3. 培养专注、认真、严谨习惯!
8 J, @4 T/ D. C! b, R
4. 提升审美能力!
$ d. @" h$ Z! P. b7 e  _& b- |- r
5. 有助于成绩差的学生增强自信心,提高英语学习兴趣!

$ {3 O' b: W, p$ v- B
6. 终身受益!
& G7 X# v( m; P4 U! k; O
- e2 Q1 v0 I/ ]" ]9 j- Y
) D. F# ^4 K0 B, _* T% L

2 @6 [  o" {  A! x$ u4 z3 y7 g' N
$ s( t8 d2 h) {6 W9 Y

5 ^. s: i9 a/ o3 L% f0 w
) Z; I  n, j, \9 H

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xyfanLv.9 显示全部楼层 发表于 2023-4-13 20:18:40
几点看法

9 [4 n9 X0 h* ?. h: C
1.关于书写环境

5 }8 p7 K/ v: U$ b
       我们训练的纸与高考提供的纸的格式一样。在不同的纸上写字的感觉是不一样的,我们认为在练字时就应按照真实的考试环境来练习,在这种纸上训练书写才能找到感觉,  最后考试才会发挥好,在一条线上而不是通常的四线三格上书写,训练的是你的眼力和手法,真正培养你的独立书写能力!
4 X6 w* t$ n) \; b' f7 ?
! O) }/ F+ _6 w1 [# d; u! ]/ G

; q# R& a) H: ~9 K2 X% z3 `7 K( f
2.  关于字形
7 q  l, U4 j4 }6 w; F! C
       哪种字形在高考时受欢迎呢?整齐和圆润的字体。这是因为高考阅卷时老师们会处于封闭环境,审阅成千上万份作文, 内心难免有焦躁的情绪。这时如果你的卷面是整齐的,字体是圆润饱满的,势必会让你的阅读卷老师感到舒服,分数自然会比较高。所以, 我们练字的目标就是整齐和圆润。这种胖乎乎的字形可能在我们看来不如花体字好看,但在考试时更为讨巧,也比花体字容易练习。

# k; I$ N9 s! }' L! L
' X5 r1 V5 Y: G9 {
( u: P! w& ~% V# ?; a
3.关于坚持

& P+ q% n( U4 Y/ X
       一定要坚持!!!  课间或者闲暇的几分钟足够你做个小练习。字体几天不 写就会手生,前些天的努力付之东流。写得一手好字后也要每天坚持写几行, 这样才能保持手感。如果你本身写字风格与“这种字”相差较大,改进起来 必然需要比较长的时间。刚开始的时候多半你会感觉笔不受自己控制是正常 现象,也不要看到别人的字写得很好就妄自菲薄。只要每天练习看着自己的进步就好,对,每天练习。

4 M7 k, Z0 w7 V/ g' G  h
  \! V/ W6 D# d4 d( b2 X
* G: {1 i# ~/ m7 H4 S

6 f  I4 E' |- |; [8 M! P
4 .关于速度

$ M0 m# j2 C  ]( M. E
       刚开始练习时,千万不要太快,重点在笔势的练习。等到能够在稍慢的速 度下写整齐漂亮的时候,再慢慢提高速度。

3 E( u* @* ?! I: Q- ?
" t' l! A* d/ p" H- ~% E7 P

( N5 z0 r8 \6 g  X
5 .关于练习内容

5 P: O( P7 `0 w; V
       我们的教程突破了传统的习字模式。着重英语习字的实用性和成长性。把 英语书写和语言学习结合在一起。“以写促学,写学并进”,毕竟练字的时候 写得很慢,又比较专注,因而印象会很深刻。总之,要把练字变成一件自己 想干的事,而不是每天敷衍了事就指望进步。

/ g3 b! w- J6 s' `" g$ f+ ]- S
) T4 b& o1 v5 F
* w; d$ A4 B, H: W8 a; F) q( {
6.  关于大小

8 t4 l9 `6 z! R: W
       字母不要过大,适当留白很重要。所以,这不同于所有书写字帖,严格按照 四线三格的大小字母的站位来写,而是尽量追求字体的整齐和圆润。每个字 母都写清楚,不要连笔!不要秀花体!!让老师轻轻松松看明白你写的什么,老师觉得“哦,很好看,但我看不清他写了什么”要好得多!
( e7 b1 a! [$ v) Z' _( }3 d  N

6 w) u$ E% J' p* c5 m0 x+ U
' I$ Y- ^6 b2 B" B% H
7. 关于打格
1 v1 E. `* `3 Z* s" c# n# G. i
       根据自己写字的大小,在已有的横线上方适当高度用铅笔画一条直线,小写字母 ace 等等上下顶格书写,大写字母均略高于该直线高度,其余字母根据大小比例类推,写完待墨水干后擦去直线。当然这种做法有利有弊。好处在于可以帮助你统一字母的高度,使整体看起来更为整齐。缺点可能是会使字体看起来死板受拘束,长期使用辅助线容易形成依赖。那么你最好训练好自己的眼力,把辅助线画在心里。
: H5 w' v% v3 @& L: m
1 u- Y- y) |! n, C& j
6 ?) |+ P+ v- O( e7 w: O; @
8.  关于笔画
2 R  _% E" C+ ~
       在最开始的练习中,可以不必练习特定的字母,而是先练习直线和圆的写法, 大部分英文字母都是由这二者组成,因此写好英文之前,应先保证直线横平 竖直,圆圆润无缺陷。

: K% ^3 j% m  K" g( M
9.关于字母的练习
3 Z. o0 l8 {2 S$ Q# F
       字母:从字母开始,有些字母需要大家在练习时多加注意。如 f、g、j   这些“长得较高的”的字母,注意“头”和“尾”不能太长,不让它们有突 兀感。同时,y 、g  底部的勾不建议过大,否则会影响整齐。另外,a 、c 、e 等这些身材矮小的字母需要大大的鼓鼓的肚子,才能显得圆润可爱。
: ^: e' M7 C6 K% z. z, b
  D. Z# V) b  @5 s: s3 \! `" H
/ B  L* I3 s/ N1 D0 V7 `6 D: j
10.关于单词的练习
6 _( n3 `3 r4 y$ I
       从字母到单词,最主要的是每个字母的高度、倾斜度和间距的一致,倾斜度(字母的整体斜度与横线的右夹角) 在 75°-85°之间比较好。间距不要太宽也不要太窄,这两个就只能靠长期的练习来感觉。写单词时,小写字母顶着上下的线写,大写字母比线略高一点。例如:Gaily bednight ,a gallant knight 。或者写很长的单词挑战自我 (其实长单词有助于前期的倾斜度和间 距找感觉,一旦出现问题非常明显。例如:supercalifragilisticexpialidocious
" @! [2 a$ r4 c1 r

2 w5 s, z1 ~* m. t9 {
0 ~# v1 L  E$ t: Z# e6 O
7 O, I: I+ Q4 f, \
11.关于文段的练习
  D% y- W; v9 T7 y4 [+ I5 C. }
       这个和单词基本没有区别。唯一注意的就是单词之间的间距要一致且合适。间距包括字母间距和单词间距。字母间距不要过小,单词间距不要过大, 两者都要靠同学们在练习中不断尝试和模仿范本,找到最适合自己字体的间距,形成自己的风格。合适的就是最好的。

2 y+ ?& ]" h8 a& u/ ?  K; A

3 M- d/ a; y8 K; X7 \9 z* u
12.关于标点符号
- h1 k7 E; O& X1 d6 W, f! J
       英文标点和中文是不同的,一定要引起重视。作文的书写中,笔者的建议是尽量弱化标点的存在,打标点时候收敛一点。也就是说标点尽量不要过大, 位置紧跟在单词的后面就好。如果放在句中,会影响单词间距的统一性。

0 K3 O% ], z2 Q$ W! l

+ I" p6 n0 a0 x! T0 X
" K: s& @, b: t5 j( e
       们,只要你们在学习过程中,善于观察,勤于思考,认真运笔,专心书写, 多加练习,不断总结经验,改进不足,就能养成良好的书写习惯,练就写好字 的好眼和好手法。总之,通过规范的书写练习,不仅能提高书写技能,把 单词记牢固,把字写规范、漂亮,而且能使人养成专注、动脑、认真、严谨、 无杂念和追求美好等多种良好的习性。这些好习性可以使人终身受益。

- r5 B- `: A( G# j+ l
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