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英文26个字母的书写

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xyfanLv.9 显示全部楼层 发表于 2023-4-10 19:49:12 |阅读模式 打印 上一主题 下一主题
规范英文书写从字母开始

5 f" a- S, ^- n# V8 M* K
+ U' M; o9 i1 F% G; }: X
(一)字母书写格式
# `- x$ c5 b+ [" W. D
      英文字母共有26个,并有大小写之分,每个字母都有一定的笔画顺序,但它和我们汉字的横、竖、撇、捺等笔画是完全不同的。因此同学们在上课时要仔细观察和模仿老师在黑板上的笔顺示范,严格按照规定的笔顺来写。大家知道,我们的作业纸是4线3格,第3线颜色稍深,为基础线。所有26个字母,无论大小写,都在13笔内完成,书写字母时,我们可以将英文字母书写格式分为以下各类:
& V) q% ]* n5 j9 Y

2 H! n0 M  z8 K3 E/ y
1. 在小写字母中,除了f, i, j, p, t, x 6个小写字母书写时是两笔完成外,其余小写字母都是一笔完成。
# Y" f/ H- I. q+ E

- Y% g/ K: m4 ?0 r+ H
2. 在大写字母中,CGJLOSVWZ9个字母都要求一笔完成。。
 在大写字母中,BDKMPORTUXY 11个字母都是两笔完成。。
 在大写字母中,AEFHIN 6个大写字母都是三笔完成。
  `- h+ Z# H( u5 t

7 K6 ?- t  D" h: `0 s9 l3 ~! z
3. 小写字母adgoq和大写字母OQ等字母的起笔都在相当于小写字母c或大写字母C的起笔处。
% R3 u5 z1 ?) _, d) o* A. q

7 P  X1 L5 u" t9 p/ G7 Q
4. e是英语字母中惟一从左边中间起笔的。同学们刚刚开始学习书写,一定要注意培养自己按照正确的英语字母书写笔顺,否则错误的习惯一经养成,就很难被改正了。

5 w$ y, [$ U9 G; o& R/ a) G

* u$ ]; e! I5 j5 D+ U$ s0 Y
5. 斜度每个字母都要稍向右斜约15°左右,斜度要一致。

9 u( J8 J2 i' q& q! P6 o
  V; E5 i0 J6 h1 ?& q+ r
6. 大写字母的书写规格是上不顶天下立地。即笔画的上端稍离第一线,笔画的下端必须紧贴第三线,不许离线也不许出

; ^8 u! F$ g" f2 n* E2 n

: U! h* q5 \, T$ u( d
7. 占中间格的小写字母有a, c, e, m, n, o, r, s, u, v, w, x, z  13个,它们笔画的上端必须紧贴第二线,下端必须紧贴第三线,不许离线也不许出格。
* e9 ]+ A9 B/ T3 O8 n+ ^5 s
7 |4 i7 q8 J- G) [. N$ n
8. 占一格、二格的小写字母有b, d, h, k, l 5个,它们笔画的上端必须顶第一线,下端必须顶第三线,不许离线也不许出

. E0 d' b# v. i; Z* j

6 x- N: w3 ]) J# Q3 P( W! C; c( b
9. 小写字母it也占一格、二格。但t的上端在第一格中间,短横重合第二线;i的小圆点在第一格中间稍偏下处。

3 ?0 s$ E/ ]( a# V! b- t; p
9 r! l1 ~9 d+ A; K* J3 A
10. 占二格、三格的小写字母有g, q, y 3个,它们的笔画的顶端要紧贴第二线,下端要紧贴第四线,不可离线也不可出

, W: V; ]  F7 p# W% _. g

# E5 J2 B" o+ K( b5 L  |8 T  K
11. 占一格、二格、三格的小写字母有f, j, p 3个。其中f的上端稍离第一线,下端紧贴第四线,短横重合第二线;j的小圆点与i的小圆点位置相同,下面一笔的上端顶第二线,下端紧贴第四线;p的上端略高于第二线,约占第一格的三分之一,下端紧贴第四线。

0 h, y) [. g7 {1 V
9 t; {7 C1 [5 s5 `7 O
12. 要注意书写的规范,字母a, d, g, o, q等上端必须封闭,不可开口。

5 A8 j& z+ B" S) W6 Z( e

7 ?* w3 Y: g1 {
13. 字母l, k的收笔处是圆钩,不可写成尖钩或竖弯钩。

9 M: |+ R# y0 R9 x$ E, J7 z
14、字母r的收笔处不可多加一个弯。
5 o) w1 |0 I) f# }
15、字母g,j,y收笔的弯钩要自然弯曲,不可太长,也不可太钩。
+ |' `( i% U! f( N$ P6 [5 h1 [$ ?; e* S
; N, E& `$ k. A+ V6 @5 c
根据上面这些要求,我又把他们编了几句顺口溜,方便学生们记忆:

0 R8 V. T# T7 W* j- S% V. ]5 i0 r

( a; d0 _: l, p1 [8 U1 p$ ]
口诀一

5 y, \5 r8 Z/ a+ Q6 A
2 |9 o& O: P& M3 m
书写格式很重要,四线三格要看好;
大写都占上两格,小写格式要记牢:
头朝上占上两格,尾朝下占下两格;
有头有尾占三格,无头无尾占中格;
倾斜一致对整齐,统一大小和粗细。

1 C! T9 _1 n7 W% W, T5 s* D1 {# v
口诀二
' k( d5 k, \- X; t* i- P6 T9 L5 m) i
字母书写有规则,倾斜15度正适合,
大写总在上两格,高低一致不会错。
小写字母也不难,请你记住这几点
有头就用上两格,b d h i k l 和t
有尾就占下两格,g p q y 要记着:
无头无尾写中格,多练几遍就不错,
剩下j f 不一般,三个格子全部占。

" I# q. Q& V4 @: k( ?% [
(二)字母书写书序

6 R, \: Z. q! x  P

! y) X( \" \$ c7 V! X1 ]/ X
" P7 r, [& O* ?! u8 n2 l# `4 B

3 r; _/ D, m5 W

$ z/ U, Z8 T; T' C* a

$ ~! G+ ~% J" `# n9 j) W3 K% L
(三)教学视频

2 L: `: g; n0 c* R0 Q
$ W' C4 q, z, q8 U

, S0 |; g4 d- ~( e(四)教学资料

8 c/ u1 x0 b6 U& ^# Z7 Z" T
* Y9 A* T4 _/ t: l& g) E
" P! d' B: O3 \3 O6 f2 r

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精彩评论2

xyfanLv.9 显示全部楼层 发表于 2023-4-13 20:17:33
书写的重要性

5 R! M/ @7 _) W  d5 C       众所周知,高考分数和理想的大学息息相关。几乎所有从高考书面表达 阅卷场上回来的老师,无一例外地会谈到书写在书面表达得分中的重要作 用。规范整洁的英文书写无疑可以使英语分数提高至少一个档次。) e9 T5 V, q6 s. m0 j& P; E

; q( n8 k5 m" y4 O: S2 W       作为衡量语言输出能力和运用能力的重要手段——书面表达,是高中生 必须具备的一项重要的语言技能。《英语课程标准》指出:文字书写能力指 的是良好的书写习惯,能用书写体熟练清楚地书写,包括正确地书写大小写、 笔顺、词距、标点等。
2 Y8 n; l" A5 r  s4 G8 |
/ ~& S8 g4 q. S: Y       《全国高等学校统一招生考试说明》中对写作的批改评分原则中规定: 拼写和标点符号是语言准确性的一个方面,评分时,应视其对交际的影响程 度予以考虑,如书写较差,以至影响交际的,将分数降低一个档次。由此可 知书写在高考中的重要性。- {' M4 Y6 |& ^% c" a2 t+ g& D

; Q4 v# _+ M, l5 h  @' @       然而,英文书写在整个中学教学中没有系统的设置,因此英语书写教学 也就未受到足够的重视,以致于很多学生书写潦草,毫无规范,更无章法, 书写水平远远达不到大纲的要求。
; ?) N5 v# i2 n) @
1 p0 U! B/ F. \+ v& m: [       高考因一分之差而错失理想学府的学生比比皆是。5 e/ H7 u: W3 V' m$ S
/ R: R& e8 L  x/ n8 n$ |# L% u: q" T

! [. z; b, o6 p7 Z# g" M回答第一个问题:谁会给人很好的第一印象?
. L' R, r2 I, b6 T- R% U+ K. m2 Q, g8 p
" J# @' r' ]- F- @+ _+ [; ?
! `: Q- }: _. e, ~
9 w; m; Y+ A( U# J, O6 ~  j

  c2 G" f9 V. y" T7 e! f
第二个问题:你更喜欢去哪个朋友家做客?
% u& K' O5 R- u4 [4 V, u- y- i

0 U* n* |5 X8 d: J3 M( A. Q' P
* E# N$ J$ d0 ?5 i. Y
, ^& h7 P6 j1 P& r/ }
第三个问题:高考阅卷老师更喜欢谁写的作文?
* R9 `' R& k$ c+ g5 I6 w
1 |2 Z; g% [, a6 z) p$ G0 R

- ~9 _( M; T' h& \5 J; f. P1 E, P" ?  u' @2 d. w! e( L3 m4 P9 R! O
/ J+ d) |! p6 t# T* E3 I/ K
# K) G+ J: I0 I# i5 W4 n
综上所述,高中生练就一手规范漂亮的英文字有诸多好处:

4 C+ ~( K, G/ h
1. 字如其人,应给人以美好印象!
* Z: ]0 f: y) g/ J& R' M- _
2. 高考分数提高不止一个档次!

& |0 K! m' o" ~: m1 h. D; g
3. 培养专注、认真、严谨习惯!

! p* e6 f8 t; s6 b, N, h# A2 K
4. 提升审美能力!

8 T9 {) g4 l; o4 K
5. 有助于成绩差的学生增强自信心,提高英语学习兴趣!
* C% @" \6 @. ^/ a
6. 终身受益!
, a! L* V' S' G  a2 U: B
& s8 E# O5 q5 _+ I
+ p/ i3 X9 I; {. o1 x5 D( A
# V; \6 P8 _3 r; V- k) \

7 ~" v  W5 L9 C1 X

/ p3 F+ i# v* n0 `. `

5 l8 P, N) c- d

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xyfanLv.9 显示全部楼层 发表于 2023-4-13 20:18:40
几点看法

5 m5 T7 ]: [* U3 @# \* \
1.关于书写环境
" V* P* M5 U: c" E, t
       我们训练的纸与高考提供的纸的格式一样。在不同的纸上写字的感觉是不一样的,我们认为在练字时就应按照真实的考试环境来练习,在这种纸上训练书写才能找到感觉,  最后考试才会发挥好,在一条线上而不是通常的四线三格上书写,训练的是你的眼力和手法,真正培养你的独立书写能力!
5 R" E2 U% T  }, c7 T) X1 U, u

; x4 ]  D% w* B9 y7 Z! d$ j  _$ G3 E# @4 k6 i
2.  关于字形

, z2 X$ g% `* B, x
       哪种字形在高考时受欢迎呢?整齐和圆润的字体。这是因为高考阅卷时老师们会处于封闭环境,审阅成千上万份作文, 内心难免有焦躁的情绪。这时如果你的卷面是整齐的,字体是圆润饱满的,势必会让你的阅读卷老师感到舒服,分数自然会比较高。所以, 我们练字的目标就是整齐和圆润。这种胖乎乎的字形可能在我们看来不如花体字好看,但在考试时更为讨巧,也比花体字容易练习。
  \# j2 f$ j% p: |- I% Z0 Y+ d5 R/ }3 d

9 \2 [( E# k: ^2 c0 Y5 \
5 |2 p9 w$ f1 x8 C+ ^
3.关于坚持
: D( |  S' r2 V' e8 }. C/ r: V# X
       一定要坚持!!!  课间或者闲暇的几分钟足够你做个小练习。字体几天不 写就会手生,前些天的努力付之东流。写得一手好字后也要每天坚持写几行, 这样才能保持手感。如果你本身写字风格与“这种字”相差较大,改进起来 必然需要比较长的时间。刚开始的时候多半你会感觉笔不受自己控制是正常 现象,也不要看到别人的字写得很好就妄自菲薄。只要每天练习看着自己的进步就好,对,每天练习。
5 V/ }/ l! n2 F1 U& W. Z
# j( _! k# x& @6 Y

. p: C' a# b1 J$ G5 Y
; m: u6 j! r* C$ ]
4 .关于速度
8 |0 X) L: w# F' b  M$ q
       刚开始练习时,千万不要太快,重点在笔势的练习。等到能够在稍慢的速 度下写整齐漂亮的时候,再慢慢提高速度。
) I3 t: `0 n7 i7 D. U
8 R* k0 k: H) ]- }4 g6 v4 V6 o6 N

4 H, c. F+ h4 y0 K$ x, }/ f
5 .关于练习内容
) B& z: A# d7 w- q4 {
       我们的教程突破了传统的习字模式。着重英语习字的实用性和成长性。把 英语书写和语言学习结合在一起。“以写促学,写学并进”,毕竟练字的时候 写得很慢,又比较专注,因而印象会很深刻。总之,要把练字变成一件自己 想干的事,而不是每天敷衍了事就指望进步。
' b. s% O; t7 d8 t! f
- A, f. [; C$ [& F1 V2 J

. w$ [7 j0 ], ]8 `: w
6.  关于大小

; B2 i: ~0 L- ~! w# x7 y' X) O
       字母不要过大,适当留白很重要。所以,这不同于所有书写字帖,严格按照 四线三格的大小字母的站位来写,而是尽量追求字体的整齐和圆润。每个字 母都写清楚,不要连笔!不要秀花体!!让老师轻轻松松看明白你写的什么,老师觉得“哦,很好看,但我看不清他写了什么”要好得多!

8 @: w8 o& e) k, h7 s8 |5 a
3 ?0 I" u5 S0 V# x3 }, K

0 c5 s5 Y1 q, e( E$ P! a
7. 关于打格

, H4 P3 D% [8 i" [1 \
       根据自己写字的大小,在已有的横线上方适当高度用铅笔画一条直线,小写字母 ace 等等上下顶格书写,大写字母均略高于该直线高度,其余字母根据大小比例类推,写完待墨水干后擦去直线。当然这种做法有利有弊。好处在于可以帮助你统一字母的高度,使整体看起来更为整齐。缺点可能是会使字体看起来死板受拘束,长期使用辅助线容易形成依赖。那么你最好训练好自己的眼力,把辅助线画在心里。
* D0 Q) x0 P6 e. J3 t( W( m. [
: S' x( f7 i* X% D5 D
/ Z& p/ c$ b. F* b' E& N  F
8.  关于笔画

' x7 A  M$ V5 F* U0 a2 O, a: z
       在最开始的练习中,可以不必练习特定的字母,而是先练习直线和圆的写法, 大部分英文字母都是由这二者组成,因此写好英文之前,应先保证直线横平 竖直,圆圆润无缺陷。
2 Z" `) s) w. Z7 ]
9.关于字母的练习

6 p7 y! k3 f3 f& e
       字母:从字母开始,有些字母需要大家在练习时多加注意。如 f、g、j   这些“长得较高的”的字母,注意“头”和“尾”不能太长,不让它们有突 兀感。同时,y 、g  底部的勾不建议过大,否则会影响整齐。另外,a 、c 、e 等这些身材矮小的字母需要大大的鼓鼓的肚子,才能显得圆润可爱。

: |* o; E& j/ V# n: V

5 Q1 W  p3 B! v; b: j  f( h4 R3 G. n2 t! ~
10.关于单词的练习
$ m, Q/ d! E# m! G" r# [' B3 B
       从字母到单词,最主要的是每个字母的高度、倾斜度和间距的一致,倾斜度(字母的整体斜度与横线的右夹角) 在 75°-85°之间比较好。间距不要太宽也不要太窄,这两个就只能靠长期的练习来感觉。写单词时,小写字母顶着上下的线写,大写字母比线略高一点。例如:Gaily bednight ,a gallant knight 。或者写很长的单词挑战自我 (其实长单词有助于前期的倾斜度和间 距找感觉,一旦出现问题非常明显。例如:supercalifragilisticexpialidocious
; S- ?" E0 r# P

1 C' J8 e) |0 i+ N% P
7 o0 q! N% ~4 q6 Y& K( \6 @$ q  A: c; U7 @  d! v( q
11.关于文段的练习

9 K$ V6 y4 t" R% ~4 {) d
       这个和单词基本没有区别。唯一注意的就是单词之间的间距要一致且合适。间距包括字母间距和单词间距。字母间距不要过小,单词间距不要过大, 两者都要靠同学们在练习中不断尝试和模仿范本,找到最适合自己字体的间距,形成自己的风格。合适的就是最好的。

5 o& u+ b" g& ^; z8 B1 H; s
7 }, K/ R0 ]3 C" `
12.关于标点符号
" X% t- [5 ?3 S& }8 d# C& Q* R
       英文标点和中文是不同的,一定要引起重视。作文的书写中,笔者的建议是尽量弱化标点的存在,打标点时候收敛一点。也就是说标点尽量不要过大, 位置紧跟在单词的后面就好。如果放在句中,会影响单词间距的统一性。
. ~) V5 I: @- m& F; d
* t. X# h' _7 k! P

: U9 c0 C( n5 h6 q( A# G
       们,只要你们在学习过程中,善于观察,勤于思考,认真运笔,专心书写, 多加练习,不断总结经验,改进不足,就能养成良好的书写习惯,练就写好字 的好眼和好手法。总之,通过规范的书写练习,不仅能提高书写技能,把 单词记牢固,把字写规范、漂亮,而且能使人养成专注、动脑、认真、严谨、 无杂念和追求美好等多种良好的习性。这些好习性可以使人终身受益。

; M# F% F" {9 \1 [2 G9 D
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