传薪教育

标题: 英文26个字母的书写 [打印本页]

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作者: xyfan    时间: 2023-4-10 19:49
标题: 英文26个字母的书写

规范英文书写从字母开始

; b4 u, `! _. C' E7 _: q

* M1 ?! u0 U  r" B- i（一）字母书写格式

      英文字母共有26个，并有大小写之分，每个字母都有一定的笔画顺序，但它和我们汉字的横、竖、撇、捺等笔画是完全不同的。因此同学们在上课时要仔细观察和模仿老师在黑板上的笔顺示范，严格按照规定的笔顺来写。大家知道，我们的作业纸是4线3格，第3线颜色稍深，为基础线。所有26个字母，无论大小写，都在1至3笔内完成，书写字母时，我们可以将英文字母书写格式分为以下各类:

: C, [  ~& F0 j; P8 l9 Z
) {5 B" z* s2 s0 z+ U

1. 在小写字母中，除了f, i, j, p, t, x 6个小写字母书写时是两笔完成外，其余小写字母都是一笔完成。

2. 在大写字母中，C，G，J，L，O，S，V，W，Z等9个字母都要求一笔完成。。

　在大写字母中，B，D，K，M，P，O，R，T，U，X，Y 11个字母都是两笔完成。。

　在大写字母中，A，E，F，H，I，N 6个大写字母都是三笔完成。

4 P6 b, _+ k  f+ x- U* C+ ]7 V

3. 小写字母a，d，g，o，q和大写字母O，Q等字母的起笔都在相当于小写字母c或大写字母C的起笔处。

; @, N) D  }7 q( J) K5 E

4. e是英语字母中惟一从左边中间起笔的。同学们刚刚开始学习书写，一定要注意培养自己按照正确的英语字母书写笔顺，否则错误的习惯一经养成，就很难被改正了。

7 f( K) I9 ?1 |# K, R

5. 斜度每个字母都要稍向右斜约15°左右，斜度要一致。

) d- |  O$ l6 G

6. 大写字母的书写规格是上不顶天下立地。即笔画的上端稍离第一线，笔画的下端必须紧贴第三线，不许离线也不许出格 。

7. 占中间格的小写字母有a, c, e, m, n, o, r, s, u, v, w, x, z  13个，它们笔画的上端必须紧贴第二线，下端必须紧贴第三线，不许离线也不许出格。

: p# s- `! ]8 H+ j" j

8. 占一格、二格的小写字母有b, d, h, k, l 共5个，它们笔画的上端必须顶第一线，下端必须顶第三线，不许离线也不许出格。

6 I$ n" c6 V/ u- ]$ k( x

9. 小写字母i和t也占一格、二格。但t的上端在第一格中间，短横重合第二线；i的小圆点在第一格中间稍偏下处。

+ U% p: \" s' c6 {( V9 K  h8 u

10. 占二格、三格的小写字母有g, q, y 3个，它们的笔画的顶端要紧贴第二线，下端要紧贴第四线，不可离线也不可出格。

6 ~* N/ ~9 |/ ^3 V

11. 占一格、二格、三格的小写字母有f, j, p 3个。其中f的上端稍离第一线，下端紧贴第四线，短横重合第二线；j的小圆点与i的小圆点位置相同，下面一笔的上端顶第二线，下端紧贴第四线；p的上端略高于第二线，约占第一格的三分之一，下端紧贴第四线。

* Q! |' W! e# F0 P

12. 要注意书写的规范，字母a, d, g, o, q等上端必须封闭，不可开口。

& }2 w' T& `- X& X: e

# A* A7 t! i/ x8 m

13. 字母l, k的收笔处是圆钩，不可写成尖钩或竖弯钩。

9 k& T4 p  c  ?; L

14、字母r的收笔处不可多加一个弯。

  M. Y( w# r  t/ }+ G) w6 q! k

15、字母g,j,y收笔的弯钩要自然弯曲，不可太长，也不可太钩。

- F9 U: h' C! k, Y

根据上面这些要求，我又把他们编了几句顺口溜，方便学生们记忆：

口诀一

% Z# ~  K( g: M/ G* `5 @2 o

书写格式很重要，四线三格要看好；

大写都占上两格，小写格式要记牢：

头朝上占上两格，尾朝下占下两格；

有头有尾占三格，无头无尾占中格；

倾斜一致对整齐，统一大小和粗细。

/ G/ u# ]5 s) l, Z% J

口诀二

字母书写有规则，倾斜15度正适合，

大写总在上两格，高低一致不会错。

小写字母也不难，请你记住这几点：

有头就用上两格，b d h i k l 和t

有尾就占下两格，g p q y 要记着：

无头无尾写中格，多练几遍就不错，

剩下j f 不一般，三个格子全部占。

（二）字母书写书序

( J, h) h5 A; r3 b& J4 x2 v

[attach]1732[/attach]

8 \" o8 V3 M2 Y0 Q7 ~- |, P

+ B4 f; T" N! d  |

[attach]872[/attach]

[attach]1733[/attach]

4 L+ M% e. G" J  r& c

（三）教学视频

8 k; y4 A/ \0 }1 w% ^' ?（四）教学资料

[attach]873[/attach]

[attach]874[/attach]

3 ]  v$ A: o3 q) N( N( i, ]
4 p$ ^( A6 n5 V. V* S# N2 m

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作者: xyfan    时间: 2023-4-13 20:17

书写的重要性

       众所周知，高考分数和理想的大学息息相关。几乎所有从高考书面表达 阅卷场上回来的老师，无一例外地会谈到书写在书面表达得分中的重要作 用。规范整洁的英文书写无疑可以使英语分数提高至少一个档次。
! ?/ }+ U. e  z  Q$ Q
' [) O7 Z2 S+ Z! t1 i       作为衡量语言输出能力和运用能力的重要手段——书面表达，是高中生 必须具备的一项重要的语言技能。《英语课程标准》指出：文字书写能力指 的是良好的书写习惯，能用书写体熟练清楚地书写，包括正确地书写大小写、 笔顺、词距、标点等。

       《全国高等学校统一招生考试说明》中对写作的批改评分原则中规定： 拼写和标点符号是语言准确性的一个方面，评分时，应视其对交际的影响程 度予以考虑，如书写较差，以至影响交际的，将分数降低一个档次。由此可 知书写在高考中的重要性。
. o8 G% m0 m  P4 L/ d
9 q& T3 y2 b- k+ k# H6 y8 d       然而，英文书写在整个中学教学中没有系统的设置，因此英语书写教学 也就未受到足够的重视，以致于很多学生书写潦草，毫无规范，更无章法， 书写水平远远达不到大纲的要求。

0 g7 I# T3 g, s8 k       高考因一分之差而错失理想学府的学生比比皆是。

0 Z7 U$ T5 k6 [3 j2 }
6 X- q: y4 Y+ F- W5 y# z# T先来回答第一个问题：谁会给人很好的第一印象？
, y/ o; i; o$ J( z
5 o3 h  `4 E0 y& c) M  Y5 Y, f

[attach]1042[/attach][attach]1043[/attach]

& p! k% V1 s/ V5 j

第二个问题：你更喜欢去哪个朋友家做客？

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. k5 a, T( n- [. I

第三个问题：高考阅卷老师更喜欢谁写的作文？

1 ]0 |, N6 p) A2 h% y  @

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! T6 d& z9 p7 g
, P* J0 `( u& {8 d- L

综上所述，高中生练就一手规范漂亮的英文字有诸多好处：

: d! e* E2 f" T, J' @, G# r+ ]

1. 字如其人，应给人以美好印象！

3 L5 V, R: w4 _1 P

2. 高考分数提高不止一个档次！

3. 培养专注、认真、严谨习惯！

+ X! c7 n9 R) d/ }( _# \

4. 提升审美能力！

5. 有助于成绩差的学生增强自信心，提高英语学习兴趣！

6. 终身受益！

0 q. u" @9 j# U* c# K
* \, L! h. k/ C
  J' x9 k2 H" B+ X" v2 l

$ [) X5 h, o/ g

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作者: xyfan    时间: 2023-4-13 20:18

几点看法

1.关于书写环境

/ d: Y' F1 [' M) W" f, H& e  M

       我们训练的纸与高考提供的纸的格式一样。在不同的纸上写字的感觉是不一样的，我们认为在练字时就应按照真实的考试环境来练习,在这种纸上训练书写才能找到感觉,  最后考试才会发挥好，在一条线上而不是通常的四线三格上书写，训练的是你的眼力和手法，真正培养你的独立书写能力！

) l% |  ]1 ?& ?9 T! l1 M. Z

) f4 g1 G# Y# ?$ k7 ]8 {
6 R1 |0 X8 w1 N% q4 ~- O3 Z

2.  关于字形

       哪种字形在高考时受欢迎呢？整齐和圆润的字体。这是因为高考阅卷时老师们会处于封闭环境,审阅成千上万份作文, 内心难免有焦躁的情绪。这时如果你的卷面是整齐的,字体是圆润饱满的,势必会让你的阅读卷老师感到舒服,分数自然会比较高。所以, 我们练字的目标就是整齐和圆润。这种胖乎乎的字形可能在我们看来不如花体字好看,但在考试时更为讨巧,也比花体字容易练习。

. s3 w9 f$ P9 L: h6 O

3.关于坚持

; \: I6 V  S. M& |0 P$ E+ O

       一定要坚持！!!  课间或者闲暇的几分钟足够你做个小练习。字体几天不 写就会手生，前些天的努力付之东流。写得一手好字后也要每天坚持写几行， 这样才能保持手感。如果你本身写字风格与“这种字”相差较大，改进起来 必然需要比较长的时间。刚开始的时候多半你会感觉笔不受自己控制是正常 现象，也不要看到别人的字写得很好就妄自菲薄。只要每天练习看着自己的进步就好，对，每天练习。

: @2 i4 E& k- ~( a

4 ．关于速度

1 r4 S- D) \; j' ?! m

       刚开始练习时，千万不要太快，重点在笔势的练习。等到能够在稍慢的速 度下写整齐漂亮的时候，再慢慢提高速度。

1 j3 M# ]7 Z  e) k* [

+ G3 b* t4 E: U

5 ．关于练习内容

1 j% C& f* [; v) O* b! ^1 ^2 ?

       我们的教程突破了传统的习字模式。着重英语习字的实用性和成长性。把 英语书写和语言学习结合在一起。“以写促学，写学并进”,毕竟练字的时候 写得很慢，又比较专注，因而印象会很深刻。总之，要把练字变成一件自己 想干的事，而不是每天敷衍了事就指望进步。

6 H* O$ I& Z, o7 }; t7 B# Q

6.  关于大小

       字母不要过大，适当留白很重要。所以，这不同于所有书写字帖，严格按照 四线三格的大小字母的站位来写，而是尽量追求字体的整齐和圆润。每个字 母都写清楚，不要连笔！不要秀花体！！让老师轻轻松松看明白你写的什么， 比老师觉得“哦，很好看，但我看不清他写了什么”要好得多！

1 v- m9 k6 ^" A  b

" ~  B7 @9 o! n

7. 关于打格

+ L2 G, F4 [- U) x

       根据自己写字的大小，在已有的横线上方适当高度用铅笔画一条直线，小写字母 ace 等等上下顶格书写，大写字母均略高于该直线高度，其余字母根据大小比例类推，写完待墨水干后擦去直线。当然这种做法有利有弊。好处在于可以帮助你统一字母的高度，使整体看起来更为整齐。缺点可能是会使字体看起来死板受拘束，长期使用辅助线容易形成依赖。那么你最好训练好自己的眼力，把辅助线画在心里。

) |& Z' a. O4 n" E, M) Y' K; p
& \: c  m: G; }" W+ Q; y

8.  关于笔画

       在最开始的练习中，可以不必练习特定的字母，而是先练习直线和圆的写法， 大部分英文字母都是由这二者组成，因此写好英文之前，应先保证直线横平 竖直，圆圆润无缺陷。

0 F! \+ U3 m8 a& h

9.关于字母的练习

7 j/ m) d8 O% n) l5 j

       字母：从字母开始，有些字母需要大家在练习时多加注意。如 f、g、j  和 这些“长得较高的”的字母，注意“头”和“尾”不能太长，不让它们有突 兀感。同时，y 、g  底部的勾不建议过大，否则会影响整齐。另外，a 、c 、e 等这些身材矮小的字母需要大大的鼓鼓的肚子，才能显得圆润可爱。

! B. t# t3 W# K; D4 D

1 v' y) q* ^6 H  u# K6 e1 u

10.关于单词的练习

       从字母到单词，最主要的是每个字母的高度、倾斜度和间距的一致，倾斜度(字母的整体斜度与横线的右夹角) 在 75°-85°之间比较好。间距不要太宽也不要太窄，这两个就只能靠长期的练习来感觉。写单词时，小写字母顶着上下的线写，大写字母比线略高一点。例如：Gaily bednight ，a gallant knight 。或者写很长的单词挑战自我 (其实长单词有助于前期的倾斜度和间 距找感觉，一旦出现问题非常明显。例如：supercalifragilisticexpialidocious

2 b2 d. l& L3 \# m

4 l& b! L. [; \

11.关于文段的练习

& j: I# n: J1 o7 Y- S

       这个和单词基本没有区别。唯一注意的就是单词之间的间距要一致且合适。间距包括字母间距和单词间距。字母间距不要过小，单词间距不要过大， 两者都要靠同学们在练习中不断尝试和模仿范本，找到最适合自己字体的间距，形成自己的风格。合适的就是最好的。

; t0 \# V! V3 q1 f' [

12.关于标点符号

) q" |8 P& B, e% J5 z* ?/ C

       英文标点和中文是不同的,一定要引起重视。作文的书写中,笔者的建议是尽量弱化标点的存在，打标点时候收敛一点。也就是说标点尽量不要过大, 位置紧跟在单词的后面就好。如果放在句中，会影响单词间距的统一性。

6 L2 \. v. Q, n* s

       同学们，只要你们在学习过程中,善于观察,勤于思考,认真运笔,专心书写, 并多加练习,不断总结经验,改进不足,就能养成良好的书写习惯,练就写好字 的好眼力和好手法。总之，通过规范的书写练习，不仅能提高书写技能，把 单词记牢固，把字写规范、漂亮，而且能使人养成专注、动脑、认真、严谨、 心无杂念和追求美好等多种良好的习性。这些好习性可以使人终身受益。

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